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感动，又有些感伤。”从内容、情感上承接上文，是对孩子的一种真心的感慨；“并不认为他的努力可以改变什么”从结构上为下文铺垫，反衬耳聋孩子的成功（开花）。
３、第一次笑是对自己自信的笑，对父亲亲密的笑，笑中饱含感情。第二次笑是获得成功和尊重后不好意思、羞涩的笑，也有欣慰的情感在里面。
４、第⑤段有三种描写：简洁的肖像描写、细致的动作描写、适当的侧面描写。动作描写精确地展现了这个孩子努力上进的精神和性格；肖像和侧面描写反衬了孩子经过不懈努力终于获得的巨大成功，突出了人物形象的特征。
５、孩子看见父亲后，绽开了灿烂的笑容，就像是“盛开的野菊花”一样淳朴美丽，并且充满了如大把阳光的明快表情，通过表情展现出了孩子美好、自然的内心世界。  来源：中国哲士网
作者：黄蓓佳 作品 心声,黄蓓佳 资料原文赏析 在线阅读
《心声》课文配读 资料
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