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可爱的露水珠

可爱的露水珠 　 杨福康　徐兴华 　 　 【导读】

　　清晨，勤劳的小蜜蜂就来到花丛中采蜜了。在采蜜的过程中，细心的小蜜蜂发现了关于露珠儿的好些事情。认真读读下文，想一想，小蜜蜂发现了哪些事情，是怎样弄明白的？把有关语句用“____”画下来。
　　　清晨，在花丛里，一群蜜蜂又舞动着金色的翅膀，唱起了愉快的歌儿：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！”

　　有只小蜜蜂落在一朵小红花上，发现花瓣上有一颗颗亮晶晶的水珠儿。她好奇地问：“小红花姐姐，这是什么？是您哭了吗？是您流的眼泪吗？”小红花忙说：“不是，不是，我生活得很幸福，这不是我的眼泪，这是露水珠，是地面上的水汽晚上冷了结成的水珠”啊，是露水珠。小蜜蜂明白了，愉快地采着花蜜。

　　采着采着，太阳升上来了。小蜜蜂发现亮晶晶的露水珠闪出了美丽的颜色。她又好奇地问：“小红花姐姐，露水珠怎么放出光来了？”小红花说：“不对，不对。这不是露水珠在放光，这是太阳光照在露水珠上，露水珠反射出了太阳的光亮。”小蜜蜂明白了，又愉快地采着花蜜。

　　采着采着，小蜜蜂又发现，花瓣上那一颗颗亮晶晶的露水珠不见了。她又好奇地问：“小红花姐姐，露水珠哪儿去了，她们是在和我们捉迷藏吗？”小红花说：“不对，不对。露水珠没有和我们捉迷藏。为了让百花开得更鲜艳，为了让你采到更好的花蜜，露水珠滋润了百花，又变成水汽去了。”小蜜蜂明白了，愉快地采着花蜜。

　　小蜜蜂吸饱了花蜜，采满了两篮花粉，飞回家去。今天，他心里特别高兴。因为，她明白了露水珠的好多事情。她想：露水珠是多么可爱啊！


　　　　（选自山东教育出版社《小学生阅读文选》第四册）

来源：中国哲士网

中小学语文教学 小鹿的玫瑰花教案，教学设计 参考资料，课文

作品可爱的露水珠原文赏析
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