《藤野先生》学习思路

《记念刘和珍君》说课稿3
《记念刘和珍君》课堂教学实录
《记念刘和珍君》说课稿
《纪念刘和珍君》说课稿
《纪念刘和珍君》、《小狗包弟》课堂…
《呐喊》自序说课案
《呐喊》自序说课教案
鲁迅《呐喊》自序主要表达和阐述什么…
《呐喊》自序教学
如何面对残暴与怯懦——《纪念刘和珍…
推敲鲁迅笔下的“记念”与“纪念”.
教师资格考试：《呐喊》自序说课教案
从《记念刘和珍君》看鲁迅的模糊语言
呐喊〉自序教学实录
解读鲁迅小说的一把钥匙——《呐喊》…
《呐喊》自序
鲁迅—《记念刘和珍君》
《记念刘和珍君》资料：鲁迅和他批评…
鲁迅的“爱”与“恨”——《记念刘和…
《一个人的呐喊》展示真实的鲁迅
记念刘和珍君
激情质疑　相机诱导──《记念刘和珍…
《祝福》的文化思想批判
关于《祝福》中的几个问题
谈《祝福》中的典型环境和典型人物
从《祝福》看“鲁镇”的女人们
《祝福》中的一条光明的尾巴──兼及…
《祝福》的情节功能
从《祝福》看肖像描写在塑造人物形象…
谈《祝福》中“反复”修辞手法的运用
相煎何太急──《祝福》中柳妈形象之…
小说叙述语言的语用分析和读解──鲁…
《祝福》的讽刺艺术
从《祝福》中的孩子形象看小说的悲剧…
《祝福》中体现的人性弱点
《祝福》教学的三个切入点
吟诗教学谈《祝福》
谈《祝福》中短工的形象
《祝福》教学新视角──兼谈课改的一…
谈《祝福》里的钱
《风筝》第一课时教学设计
花开花落两由之──《祝福》人文教育…
《风筝》多角度阅读理解
猫
风筝　风筝
《风筝》字词综合运用
《风筝》课文鉴赏──含蓄深邃的立意…
风筝诗拾趣
《风筝》语言特色
《野草》──鲁迅的散文诗
放飞风筝　放牧心情
鲁迅《野草》的生命哲学与象征艺术
凝视那苍茫的《野草》──再谒鲁迅
《风筝》思想内容面面观
《野草》题辞
我的兄弟
一个蜷缩着的灵魂──看《祝福》插图
谈《祝福》的情节高潮
谈《祝福》的空白语言艺术
从感情上走进祥林嫂──浅谈《祝福》…
简论鲁迅小说《祝福》的双线结构
浅谈《祝福》中的“说说清楚”
《风筝》写作技法
信息之美──《祝福》文本价值论
《祝福》千问
一幅多姿多彩的民俗风情画──《祝福…
成长的桥
《风筝》课文背景知识
《风筝》课文写作特色
《风筝》典型例析
《风筝》问题讨论
真实的绝望──关于《祝福》主题的再…
《祝福》词语解释
眼神里透出的悲剧命运──《祝福》祥…
鲁迅小说《祝福》
《祝福》鲁迅
祝福　鲁迅　教案1
祝福　鲁迅　教案2
鲁迅《祝福》读后感
鲁迅对现实主义创作叙事结构艺术的继…
《祝福》鲁迅课文赏析一副残联，曲…
教鲁迅《祝福》有感
鲁迅《祝福》：一件河边的谋杀案
简论鲁迅小说《祝福》的双线结构
驳《祝福》分析中的一个传统观点
《祝福》课本剧
《祝福》教学设计
《祝福》课文题解
《祝福》结构分析
关于祥林嫂的死
《祝福》难句解析
《祝福》形近字辨析
《祝福》教学设计
揭示国民性病态的一面镜子——再论鲁…
《祝福》主题思想
《祝福》教学杂谈
祥林嫂的悲剧性到底何在？
《祝福》写作背景
祥林嫂到底死于何时
耐人寻味的长胖──读鲁迅《祝福》一…
祥林嫂不是“捍卫封建贞操观念”的“…
《祝福》教学设计
《祝福》生字注音
《祝福》教学设计
电影课《祝福》教学反思
《祝福》教学建议
存在的勇气──解读《野草》
《祝福》的主题
《风筝》说课稿
以乐写哀，倍增其哀──《祝福》的对…
无法解脱的负罪感和惧死情结──浅析…
也是美好愿望的体现──《祝福》结尾…
我看《祝福》中的鲁四老爷
《祝福》电子教材
《祝福》的副主题及其情节功能
这个“寿”字不寻常──鲁讯《祝福》…
关于“然而……”的理解──鲁讯《祝…
家家户户再现鲁迅笔下“祝福”
《祝福》教学设计
《祝福》教学设计
《祝福》教学设计
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巧问激趣　循词探旨──《祝福》第一…
《祝福》“然而”后面省略的是什么
《祝福》教学片段
幸与不幸──《祝福》的人生价值
《祝福》教学设计
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研讨主题，不易蜻蜓点水──教学《祝…
《祝福》教学设计
风筝说课稿
《风筝》鲁迅、“精神虐杀”、教学重…
《风筝》教学建议
《风筝》问题研究
《风筝》电子教材
《风筝》课堂实录 6
《风筝》课堂实录3
巨大的悲剧—— 鲁迅《风筝》分析
《风筝》练习说明
风筝鲁迅
课文风筝研讨
《风筝》（鲁迅）教学设计
教案《风筝（鲁迅）》
《风筝》说课稿5
徐中华：《风筝》课堂实录
《风筝》说课稿4
《风筝》说课稿
《风筝》说课稿3
作品风筝
《风筝》说课稿
《风筝》说课稿2
风筝百科
对鲁迅先生《风筝》一文地漫谈
从鲁迅的《风筝》所想到……
<<风筝》课堂实录
对于鲁迅《风筝》主题的解决
影的告别
《风筝》说课稿6
阿长与《山海经》·课文精讲
阿长与《山海经》教学设计3
阿长与《山海经》2
课文阿长与《山海经》|研讨
阿长与《山海经》|参考答案
《阿长与山海经》原文与理解
阿长与《山海经》教学设计2
阿长与《山海经》实录
阿长与《山海经》教学实录
《阿长与〈山海经〉》教学案例及反思
阿长与《山海经》教案2
《阿长与〈山海经〉》说课教案
鲁迅－风筝
阿长与《山海经》教学设计
鲁迅《风筝》解读
《阿长与〈山海经〉》的文本细读
阿长与《山海经》教学资料
阿长与《山海经》同步训练
阿长与《山海经》教案
阿长与《山海经》
阿长与《山海经》教学提示
《风筝》课堂实录4
《风筝》整体把握
一节闹心的课——〈风筝〉课堂实录
《风筝》课堂教学实录
放飞美丽的“幸福鸟” ——感受王文丽…
《风筝》课堂实录5
阿长与《山海经》说课稿
《风筝》第二课时教学设计
《风筝》鲁迅
《风筝》课堂实录
《风筝》教学实录及反思
《风筝》教学实录
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抚摩失落的生命尊严──《风筝》教学…
《风筝》教学后记
《风筝》教学设计
《风筝》教学漫谈
《野草》简介
《风筝》说课稿
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《风筝》教学案
《风筝》教学设计
《风筝》第一课时教学简案
《祝福》教学设计
《风筝》教学案例
《祝福》课文分析
《风筝》重难点突破
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《风筝》素质教育新学案
双关的修辞手法
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风筝解读
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放飞美丽的“幸福鸟”——评王文丽的…
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语文＜＜风筝＞＞说课稿
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摆脱精神的禁锢，呵护思维的灵动──…
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秋夜
《风筝》教学设计
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《风筝》第一课时教学设计
痛哭和珍！
《记念刘和珍君》中心思想
我读鲁迅《灯下漫笔》————兼谈我…
《记念刘和珍君》重点难点精解
鲁迅和他批评过的几位现代文化名人
例说《纪念刘和珍君》的修辞效果
《记念刘和珍君》语言赏析
于细微处见真情──《记念刘和珍君》…
阮籍式的深情　离骚式的表述──《记…
爱的大纛　憎的丰碑──重读《记念刘…
重读“不惮以最坏的恶意来推测中国人…
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我读鲁迅《灯下漫笔》
未婚妻刘女烈士和珍事略
说课指导：《灯下漫笔》说课稿
悼刘和珍杨德群女士
《记念刘和珍君》学习札记
《记念刘和珍君》教学设计
《记念刘和珍君》写作特色
《记念刘和珍君》问题探究
《记念刘和珍君》疑难解析
《记念刘和珍君》词语分析
《记念刘和珍君》含义隽永的句子
《记念刘和珍君》课文评点
记念２００４年江苏高考语文卷
《记念刘和珍君》教学设计
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杨德群烈士事略
《灯下漫笔》赏析——吴小红
关于阿Q正传
阿Q正传赏析2
阿Q正传教案
灯下漫笔
《灯下漫笔》赏析
《灯下漫笔》教案
鲁迅的《灯下漫笔》－－读后感
灯下漫笔课文讲解
鲁迅的《灯下漫笔》－－读后感2
钱理群：中学时代怎样与鲁迅相遇？
《灯下漫笔》鉴赏
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灯下漫笔——鲁迅
血·红字·罪与罚──《记念刘和珍君…
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《灯下漫笔》课堂实录
鲁迅写<<灯下漫笔>>的背景
《灯下漫笔》课堂实录（1）
《灯下漫笔》教案2
《灯下漫笔》课堂实录（2）
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《记念刘和珍君》教学设计
为《记念刘和珍君》中“然”字叫好
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陶潜的四句诗
《记念刘和珍君》教学设计
《记念刘和珍君》教学设计
《记念刘和珍君》教学设计
《记念刘和珍君》教学设计
《记念刘和珍君》写作背景
《记念刘和珍君》研究性教学设计
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鲁迅先生的文章真难“教”吗？──《…
《记念刘和珍君》教学杂谈
《记念刘和珍君》细节描写赏析
《记念刘和珍君》教学设计
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《记念刘和珍君》课文背景知识
《记念刘和珍君》生字注音
《记念刘和珍君》教学的“拆装法”与…
《记念刘和珍君》教学设计
《记念刘和珍君》词语解释
《记念刘和珍君》形近字辨析
《记念刘和珍君》课文题解
《记念刘和珍君》多音字辨析
《记念刘和珍君》学法指导
《记念刘和珍君》的朗读教学
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三月十八日惨案目击记
《纪念刘和珍君》教学反思
《记念刘和珍君》电子教材
《记念刘和珍君》整体把握
《记念刘和珍君》一处疑难之我见
《记念刘和珍君》关于练习
鲁迅的生平和创作
《记念刘和珍君》教学建议
《记念刘和珍君》写作特点
女师大风潮与“三一八”惨案
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执政府大屠杀记
鲁迅和三·一八惨案
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杨德群简介
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《记念刘和珍君》难句解析
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《记念刘和珍君》有关资料
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鲁迅的故乡生活大事记
《阿Q正传》优秀教案
语文课件《中国人失掉自信力了吗》说…
《中国人失掉自信力了吗》学习要要点…
《中国人失掉自信力了吗》说课稿2
语文教案——中国人失掉自信力了吗
魏书生教学经验（节选）
《中国人失掉自信力了吗》复习
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初中语文说课稿-《故乡》
《故乡》课堂教学实录
《故乡》教学设计
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《故乡》说课稿1
《中国人失掉自信力了吗》课堂实录与…
《故乡》教学设计1
浅谈《故乡》的抒情线索
《故乡》教学设计2
《故乡》练习
《故乡》中省略号的用法分析
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《故乡》说课稿
浅析鲁迅小说《故乡》的语言艺术
故乡（鲁迅）(人教版九年级必修)
精神“故乡”的失落 ——鲁迅《故乡》…
《故乡》练习题
《故乡》与鲁迅小说里的人物
《故乡》说课稿2
《中国人失掉自信力了吗》教案（一）
《祝福》课文评点
《祝福》多音字辨析
《祝福》教学设计
《祝福》写作特点
《祝福》重点难点讲解
《祝福》疑难解析
《祝福》问题探究
《祝福》语法修辞
《阿长与《山海经》》
《祝福》写作特色
王文丽《风筝》课堂教学实录
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《中国人失掉自信力了吗》教案1
鲁迅《故乡》读后感
《中国人失掉自信力了吗》教案2
《中国人失掉自信力了吗》教案
中国人失掉自信力了吗?
《中国人失掉自信力了吗》课例分析
民族脊梁的颂歌──读《中国人失掉自…
《中国人失掉自信力了吗》教学实录
《中国人失掉自信力了吗》
<<中国人失掉自信力了吗>>教案
课文中国人失掉自信力了吗研讨
《中国人失掉自信力了吗》课文分析
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【原文欣赏】中国人失掉自信力了吗
《阿Q正传》中“阿Q”形象
《阿Q正传》教案
阿Q正传教案
《阿Q正传》（部分）赏析
病态的灵魂和畸形的革命
《阿Q正传》品略
论《阿Q正传》中阿Q的形象
如何看待“阿Q” ——读《阿Q正传》有…
阿Q正传电子课本 1
阿Q正传电子课本2
阿Q正传电子课本3
阿Q正传写作背景
鲁迅故乡赏析
《阿Q正传》再读
阿Q正传全文注释
阿Q正传教学
《阿Q正传》与辛亥革命再议
解读《阿Ｑ正传》
阿Q正传作品分析
《阿Ｑ正传》评论与赏析
我教《阿Ｑ正传》
阿Q正传赏析
阿Q正传课文鉴赏说明
阿Q正传赏析
阿Q正传设计
鲁迅谈《阿Q正传》
《祝福》写作借鉴
浅谈阿Q正传
教师资格考试说课指导：《故乡》说课
再读阿Q正传
鲁迅的《故乡》讲解
鲁迅的《故乡》赏析
鲁迅《故乡》赏析
《故乡》突破能力训练
鲁迅散文赏析：故乡
鲁迅《故乡》写法的赏析
故乡主题分析
在鲁迅故乡见证文学理想
课文故乡研讨
故乡原文
鲁迅《故乡》赏析
《阿Q正传》优秀说课稿教案
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《故乡》专题性说课稿
关于鲁迅作品的教法
《故乡》综合能力测试
《故乡》自学阶梯评估测试题
《故乡》第一课时课堂教学实录
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陈文高《故乡》教学实录
《故乡》同步练习
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鲁迅《故乡》的教案设计
钱梦龙《故乡》教学实录
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