自主阅读　感受形象──《少年闰土》教学片断

《记念刘和珍君》说课稿3
《记念刘和珍君》课堂教学实录
《记念刘和珍君》说课稿
《纪念刘和珍君》、《小狗包弟》课堂…
《纪念刘和珍君》说课稿
《呐喊》自序说课案
《呐喊》自序说课教案
《呐喊》自序教学
鲁迅《呐喊》自序主要表达和阐述什么…
如何面对残暴与怯懦——《纪念刘和珍…
教师资格考试：《呐喊》自序说课教案
从《记念刘和珍君》看鲁迅的模糊语言
推敲鲁迅笔下的“记念”与“纪念”.
呐喊〉自序教学实录
记念刘和珍君
鲁迅—《记念刘和珍君》
鲁迅的“爱”与“恨”——《记念刘和…
《一个人的呐喊》展示真实的鲁迅
《呐喊》自序
解读鲁迅小说的一把钥匙——《呐喊》…
《记念刘和珍君》资料：鲁迅和他批评…
激情质疑　相机诱导──《记念刘和珍…
从《祝福》中的孩子形象看小说的悲剧…
《祝福》的文化思想批判
谈《祝福》中的典型环境和典型人物
从《祝福》看“鲁镇”的女人们
《祝福》的情节功能
关于《祝福》中的几个问题
从《祝福》看肖像描写在塑造人物形象…
谈《祝福》中“反复”修辞手法的运用
相煎何太急──《祝福》中柳妈形象之…
谈《祝福》里的钱
《祝福》中的一条光明的尾巴──兼及…
《祝福》教学的三个切入点
《祝福》中体现的人性弱点
小说叙述语言的语用分析和读解──鲁…
《祝福》教学新视角──兼谈课改的一…
谈《祝福》中短工的形象
吟诗教学谈《祝福》
《祝福》的讽刺艺术
《风筝》第一课时教学设计
花开花落两由之──《祝福》人文教育…
《风筝》多角度阅读理解
猫
风筝　风筝
《风筝》字词综合运用
《风筝》课文鉴赏──含蓄深邃的立意…
风筝诗拾趣
《风筝》语言特色
《野草》──鲁迅的散文诗
放飞风筝　放牧心情
鲁迅《野草》的生命哲学与象征艺术
凝视那苍茫的《野草》──再谒鲁迅
《风筝》思想内容面面观
《野草》题辞
我的兄弟
一个蜷缩着的灵魂──看《祝福》插图
谈《祝福》的情节高潮
谈《祝福》的空白语言艺术
从感情上走进祥林嫂──浅谈《祝福》…
简论鲁迅小说《祝福》的双线结构
浅谈《祝福》中的“说说清楚”
《风筝》写作技法
信息之美──《祝福》文本价值论
《祝福》千问
一幅多姿多彩的民俗风情画──《祝福…
成长的桥
《风筝》课文背景知识
《风筝》课文写作特色
《风筝》典型例析
《风筝》问题讨论
真实的绝望──关于《祝福》主题的再…
《祝福》词语解释
眼神里透出的悲剧命运──《祝福》祥…
鲁迅小说《祝福》
《祝福》鲁迅
祝福　鲁迅　教案1
祝福　鲁迅　教案2
鲁迅《祝福》读后感
鲁迅对现实主义创作叙事结构艺术的继…
《祝福》鲁迅课文赏析一副残联，曲…
教鲁迅《祝福》有感
鲁迅《祝福》：一件河边的谋杀案
简论鲁迅小说《祝福》的双线结构
驳《祝福》分析中的一个传统观点
《祝福》课本剧
《祝福》教学设计
《祝福》课文题解
《祝福》结构分析
关于祥林嫂的死
《祝福》难句解析
《祝福》形近字辨析
《祝福》教学设计
揭示国民性病态的一面镜子——再论鲁…
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祥林嫂的悲剧性到底何在？
《祝福》写作背景
祥林嫂到底死于何时
耐人寻味的长胖──读鲁迅《祝福》一…
祥林嫂不是“捍卫封建贞操观念”的“…
《祝福》教学设计
《祝福》生字注音
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《风筝》说课稿
以乐写哀，倍增其哀──《祝福》的对…
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我看《祝福》中的鲁四老爷
《祝福》电子教材
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这个“寿”字不寻常──鲁讯《祝福》…
关于“然而……”的理解──鲁讯《祝…
家家户户再现鲁迅笔下“祝福”
《祝福》教学设计
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巧问激趣　循词探旨──《祝福》第一…
《祝福》“然而”后面省略的是什么
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幸与不幸──《祝福》的人生价值
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研讨主题，不易蜻蜓点水──教学《祝…
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《风筝》鲁迅、“精神虐杀”、教学重…
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《风筝》课堂实录 6
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《风筝》说课稿4
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对鲁迅先生《风筝》一文地漫谈
从鲁迅的《风筝》所想到……
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对于鲁迅《风筝》主题的解决
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放飞美丽的“幸福鸟”——评王文丽的…
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《记念刘和珍君》中心思想
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鲁迅的《灯下漫笔》－－读后感2
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《记念刘和珍君》教学设计
《记念刘和珍君》写作特色
《记念刘和珍君》问题探究
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《记念刘和珍君》教学设计
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鲁迅的《灯下漫笔》－－读后感
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＜灯下漫笔＞说课稿
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《记念刘和珍君》教学设计
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《记念刘和珍君》教学杂谈
《记念刘和珍君》细节描写赏析
《记念刘和珍君》教学设计
《记念刘和珍君》教学设计
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《记念刘和珍君》多音字辨析
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《纪念刘和珍君》教学反思
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