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《桥之美》阅读测试题
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① 层： 。
② 层： 。
③ 层： 。
４、第二段中使用的说明方法有 、 、 。
５、简要概括本文在语言方面的特点。 答： 。
〖思考题〗 １、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，一曲《天净沙·秋思》捧红了“桥”在中国文坛上的显耀地位，“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？”“桥”成了历代文人墨客吟诵的对象。 江南的“小桥流水”永远是人家眼中细腻、温柔与美好的诠释；现代社会的大桥气势雄伟浑厚，让毛泽东笔下的“一桥飞架南北，天堑变通途”不再是神话，不再新奇。
是什么赋予桥如此的美妙与灵性？是谁让桥成为生活中不可缺少的交通工具？在画家眼里，桥的魅力在哪儿？让我们随着画家的构图框，对“桥之美”进行一番新的审视与追寻吧！
请同学们通读课文后，认真思考：“桥”美在何处？
２、联想题：
桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感，人们情不自禁地用诗文来赞颂它，那么，请你再举一句有关桥的诗句，好吗！
， 。 【参考答案】 １、北宋 因为桥能展现生动活泼的场面，能把两岸浓厚的生活情调浓缩到画图中。
２、联系形象的重叠及交错。
３、喜欢桥的环境，桥的形、色、声。
４、铁索桥 竹索桥 总领下文
５、因为这条线有险境相伴，有山岩，树丛、急流等多样线的衬托，因而索桥是具有独特生命力的线，是弹性线。
６、多描绘，形象，生动。《中国石拱桥》的语言平实、准确。
二、阅读下列文段，回答问题
１、缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用
２、总分
３、……画家销魂！‖……史诗似的满足。‖……
① 江南水乡的桥与周围景物的映衬之美 ② 长桥之美 ③ 风雨桥之美
４、打比方 列数字 举例子
５、语言生动形象。
〖思考题〗
“桥”美在它在不同环境中的多种多样的形式作用。
 来源：中国哲士网
作者：吴冠中 作品 桥之美,吴冠中 资料原文赏析 在线阅读
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