《开国大典》教学设计开国大典资料原文赏析

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《开国大典》教学设计

第二课时一、复习第一节课的内容
二、读课文第８～９自然段　　说说典礼第二项是什么内容？（升国旗）

　　使学生知道，五星红旗的升起，表明中国人民从此站起来了。这是开国大典的重要意义。指导学生在朗读中体会人民当时的激动心情。

　
三、读课文第１０自然段　　说说典礼第三项是什么内容？（毛主席宣读中央人民政府公告。）

　　重点词语：雷鸣般的掌声、一阵热烈的欢呼声。

四、读课文第１１～１２自然段，回答

　　１、中国人民解放军检阅司令是谁？　　　　（中国人民解放军总司令朱德。）

　　２、阅兵总指挥是谁？聂荣臻将军。

　　３、参加检阅的部队有那些？

　　　　海军两个排、一个步兵师、一个战车师、一个骑兵师、空军的飞机。

　　４、读课文中表现人民看到飞机时的高兴心情的句子。

　　
五、自学群众队伍游行这一部分　　体会当时人民的高兴心情。

　
六、齐读课文最后一自然段　　理解：“光明充满了整个北京城”。

　　人民战争取得了胜利，新中国成立了。在中国共产党的领导下，全国人民将会过上幸福的生活。所以说光明充满了整个北京城。

七、列出段落提纲