二、试用骈句描写一下你的小天地。

【渗透拓展创新】

陆游在《卜算子·咏梅》中写道：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨 。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

毛泽东在《卜算子·咏梅》中写道：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

欣赏以上两首诗，思考回答：

1.两首诗共同说明一个什么问题?

2.两首诗都是“咏梅”，为什么作者对生活的理解、认识、品味有差异?

【中考真题演练】

1.阅读下面短文。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入青帘。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

这篇文章所要表达的意思是( )

A.作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。

B.世人保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。

C.作者希望自己像诸葛亮、扬子云那样居住简陋，以便受到世人的景仰。

D.世人应以诸葛亮、扬子云为榜样，不追求高雅的居室，才能受人景仰。

2.阅读下面短文，回答问题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

①文中最能概括莲花高贵品质的句子是

②文中写菊花和牡丹的用意是什么?选出理解正确的一项( )

A.文章通过对菊、牡丹、莲花三种花的德性品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突 出了莲花的美好形象。

B.文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出了他们各自的德性品格。

C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己所爱，有强烈的比较效果

参考答案

【课内四基达标】

一、ｄūｎ ｙū ｚｈｕó ｘｉè ｙì ｘīｎ ｄú ｔáｉ

二、1.B 2.D 3.B 4.C 5.A

三、(一)1.托物言志 莲花 记叙 议论 2.莲花 爱莲 3.出淤泥而不染，濯清涟而不妖 中通外直，不蔓不枝 可远观而不可亵玩 4.陈述 疑 问 感叹 5.陶渊明独爱菊，世人甚爱牡丹 花之君子者 6.陪衬 反衬 7.牡丹，花之富 贵者也 富贵 8.洁身自好或出淤泥而不染 (二)1.ｘīｎ ｔáｉ ｒú ｄú 2.全唐文 文体 节操 3.苔痕上阶绿，草色入帘青 谈笑有鸿儒，往来无白丁 可以调素 琴，阅金经 4.斯是陋室，唯吾德馨 山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。陋室 陋室 吾 5.有仙之山，有龙之水 6.唯吾德馨 7.末句

【能力素质提高】

一、①石阶上缀着苔痕点点，窗帘上映着草色青青 ②可以在这里参读佛经 ③君子居住的 地方 ④略

二、略

【渗透拓展创新】

1.生活处处有情趣，情趣是多种多样的。富有情趣的生活，可以使人感受生活的美好。 2. 情趣的丰富多样表现在，人们生活在不同的时代，情趣也会有时代的差异。由于时代不同， 人们生活的条件和生活的环境不相同，因而，人们对生活的认识、理解、品味互有差异，情 趣也各不相同。

【中考真题演练】

1.A 2.①莲，花之君子者也 ②A

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