（欠疚和疼惜之情）

⑥“对于他的死，我是很悲痛的”语气沉重，表达了一种怎样的心情？（沉痛哀悼）

纪念白求恩的最好行动无过于学习白求恩的精神。上文已具体阐述了白求恩精神，结束全文时又紧扣中心，再次号召全党同志学习白求恩的共产主义精神，着重阐明这种学习的意义。

从我的心情扩大到大家的心情，语流十分顺当。第二段说过“没有一个不为他的精神所感动”“无不为之感动”都从范围来说影响之广，现在说“他的精神感人之深”从一个新角度再次推崇白求恩精神之伟大。

⑦白求恩精神的核心是什么？（毫无自私自利之心）这是对上文三个方面的总结

⑧接着近一步阐明学习的意义，同时也是对白求恩同志高风亮节的崇高评价。先概括说一句“从这点出发……有利人民的。”

⑨结果就此结束，那么意味就显得枯瘠，语气显得窘迫，收束就显得无力了。作者充分发挥“大有利于人民”这个意思，具体精微的分析阐述为五个方面，哪五个方面？（见书）

用五个短语组成一组排比，议论得热情洋溢，意味非常丰美，语气非常流畅，收束非常有力。

⑩“高尚”“纯粹”“有道德”“脱离人低级趣味”“有益于人民”指？

人格 品质 修养 志趣 人生意义

言之有序，立体感强，五个短语由短而稍长，气势越发磅礴，内容五彩缤纷，有如赞美诗一般。

11这是对共产主义，对白求恩同志的赞美，这五点归结为？

“有益于人民”，与前面哪一句呼应？（“大有利于人民”）

板书：记叙文的叙和议论文的叙有何区别？

叙：（自己同白求恩的交往）

（时间顺序）先会面后通信，语言朴实感情真挚。

“只”表达了一种遗憾的心情。

说的是：白求恩对中共及其领袖的热爱、忠诚、爱戴、敬仰。）

心情：（欠疚和疼惜之情）

范围和广度：

白求恩精神的核心是：（毫无自私自利之心）

“高尚”“纯粹”“有道德”“脱离人低级趣味”“有益于人民”指？

人格 品质 修养 志趣 人生意义

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