《桂花雨》教学设计桂花雨,琦君资料原文赏析

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《桂花雨》教学设计

故乡童年时代的“摇花乐”和那阵阵桂花雨。

　　３、体会作者的情感（抓住文字）。
　四、回归整体

　　课文以生动朴素的语言向我们介绍了作者童年的生活，内容丰富，感情真挚，文字中蕴含着浓浓的乡情，让我们再一次来欣赏香在鼻里，甜在心里的桂花雨。　　

作者：琦君

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《桂花雨》教学设计资料

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