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《安塞腰鼓》同步练习 北大附中远程教育网 ●作业导航
１、品味文章语言特色；
２、体会文章思想内含。
一、基础部分
１、给下面的字注音：
恬（ ） 晦（ ） 羁（ ）
冗（ ） 戛（ ） 畔（ ）
亢（ ） 灼（ ） 铿（ ）
锵（ ） 栗（ ） 捶（ ）
２、下列形似字，语音相同的一组是（ ）：
A、己 已 巳 B、辨 辩 辫
C、戊 戍 戌 D、搏 缚 傅
３、对下列词语解释错误的一项是（ ）：
A、亢奋：极度兴奋。
B、羁绊：缠住了不能脱身；束缚。
C、奔突：横冲直撞，找机会逃跑。
D、叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点。
４、选词填空：
⑴ 一群__________的后生。（生龙活虎 茂腾腾）
⑵ __________的南风吹动了高粱叶子。（咝溜溜 软绵绵）
⑶ 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着_______的山崖上。（酸枣树 野草）
⑷ 这腰鼓，使___________的空气立即变得燥热了，使___________的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得___________了。（亢奋 恬静 冰冷）
５、阅读下文，完成⑴～⑸题： 好一个安塞腰鼓！ 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它（ ）着你，（ ）着你，（ ）着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！
愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！
愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
⑴ 给加粗字注音：
疾速（ ）（ ） 颤栗（ ）（ ）
⑵ 从下面选择恰当的词语填入第２段：
震动 震撼 照射 烧灼 逼迫 威逼
⑶ 说说第２段中画线句子包含了怎样的意思。
⑷ 画浪线句子运用了什么修辞手法？并说说它在文中的意思。
⑸ “耳畔是一声渺远的鸡啼”的深刻含义是什么？
二、提高部分
阅读下文，回答１～５题：
岁月闯进冬的迷宫，雪漫长天：
眸子亮着晶莹的火焰，舞姿旋出洁白的旋律，沸沸扬扬，却又悄无声息，雪，覆盖在广漠的黄土地上……
我看到了严寒宣泄时的进逼。
那冷峻的思考正说着柔曼的证词。
但这决不是最后的乐章。
似烟，似云，如幻，如梦。在那周身丰羽的飞翔与颤动里，这多情的暖雪、圣洁的精灵，正缔造着一个白炽耀眼的世界，奉献的是忠贞不渝的许诺：
让种子重新鼓满渴望。
让江河掀起飞腾的热焰。
让心充满未曾吐露的深沉的爱。
静静地，没有惶惑，也没有玷污。
而当最后一片残冰在荒滩上消融，当流浪的星星搜寻到春天第一声蛰音，黄土地将又重新奋起，去体认那无止无休的繁衍与收获的欢欣。
岁月，永是威武地前行。
黄土地，永葆不老的青春……
１、给加粗的字注音：
缔造（ ） 蛰音（ ）
２、将文中写“雪”的贡献的句子写在下面。
３、分析选文写了“雪”的哪些优秀品质。
４、体会画线句子的含义。
５、概括本段文字的内容。
★试一试
自习课上，你的同桌与旁边的同学小声说话，老师却认为是你，批评了你，你怎样向老师解释，才能让老师既明白了真相又不至于难堪？
［参考答案］
一、１、tián huì jī rǒn jiá pàn kàn zhuó kēn qiān lì chuí
２、B ３、C
４、⑴ 茂腾腾 ⑵ 咝溜溜 ⑶ 酸枣树 ⑷ 冰冷 恬静 亢奋
５、⑴ jí sù zhàn lì
⑵ 略
⑶ 改革开放后的中国农村发生了巨大变化，亿万黄土高原上的农民发出巨大力量。
⑷ 排比；对安塞腰鼓意义的高度评价。
⑸ 这隆隆的战鼓如同报晓的鸡鸣，它说明中国将进入一个腾飞的新时代。
二、１、dì zhé
２、让种子重新鼓满渴望……让心充满未曾吐露的深沉的爱。
３、多情、圣洁。
４、体现出了一种奉献的精神。
５、黄土地，永葆不老的青春……
★试一试 略 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 安塞腰鼓,刘成章教案，教学设计 参考资料，课文
作品《安塞腰鼓》同步练习原文赏析
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