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《安塞腰鼓》知识延伸 反问和排比的修辞方法：
反问就是用疑问的形式表达某种确定的意思，只问不答，答案就在原题中。反问也叫反诘或激问。反问可以用否定的形式表达肯定的意思，也可以用肯定的形式表达否定的意思。一般来说否定的反问句意稍重。反问句的结尾可以用问号“？”，也可以用叹号“！”。用问号时侧重在回答；用叹号时侧重在抒情。反问的作用是能够把确定意思表达得更鲜明、更强烈，有突出强调之意，给读者的印象更深刻。
排比是把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来。一般说来，排比的各项之间是并列关系，但有时也有先后、大小、轻重的区别，这时要注意它们的排列顺序。排比往往给人一气呵成之感，语言畅达，节奏感强，有气势，能增强文章的说服力和感染力。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 安塞腰鼓,刘成章教案，教学设计 参考资料，课文
作品《安塞腰鼓》知识延伸原文赏析
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