《只有一个地球》课堂实录只有一个地球资料原文赏析

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《只有一个地球》课堂实录

（师范读）（生齐读）

　　课件出示这句话所在的自然段，大家齐读。

　　师：大家读得真好，这么好的句子大家想不想把它背下来，试试吧！

　　（生试背）

　　师：能背的同学闭上眼睛，边背边想象一下。其实，背诵就是在体会语言，积累语言。　　试背课文。
　　
　　师：刚才，我们体会到了地球的可爱，还有从哪里也能感受呢？

　　生：地球很慷慨。

　　（师板书“慷慨”，并边写边指导写法。）

　　师：知道慷慨的意思吗？刚才有位同学提出地球妈妈为我们提供了哪些资源？但是课文里并没有很详细地写出来，我们还有什么办法呢？

　　生：通过网上查资料。

　　生：通过查十万个为什么？大家小组交流课前准备的资料

　　再指名交流（略）

　　师：其实，地球就是一个宝库，它毫无保留，无私地提供着各种资源，哺育着我们人类。然而，我们人类又是怎样对待我们的地球母亲的呢？　　出示录像：　　　　浓烟，伐木，焚烧，乱倒垃圾，随时意排放大镜，猎生物。　　　师：看了这些，你想说什么？

　　生：看到那么好的树被砍伐了很难受。

　　生：我觉得第每个画面都让人难受，（泣不成声）。

　　生：看到一股股黑烟，污染蓝色的天空，很心痛。

　　生：我看到河水都被污染了很心痛。

　　生：我看到了斧头砍在树上，就像看到地球妈妈的筋脉上。

　　（同学们都受感染。）

　　师：看到这些，我们不禁想起了宇航员说的那句话：“地球太可爱了，也太容易破碎了”。　　板书：　　

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来源：中国哲士网

作者：admin

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