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《只有一个地球》教学设计
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⑺ 全班同学把第4自然段的第一句话齐读一遍： 小结：好！刚才在读书的时候把本来读得很重，“本来”是什么意思？（原来，原本）
可再生资源本来是可以不断再生的，事实又是如何呢？我在课前搜集了一些相关的资料，你们想听听吗？
老师读资料１： 拿水资源来说，……。
⑻ 同学们找到书中相关的一句话，指名读。
（师在黑板写“滥用”和“乱用”）
⑼ 比较滥用和乱用的意思： 小结：而且是没有目的地胡乱使用，可见作者用词的准确性。
同学们，你们想知道人类愚蠢的行为和由此带来的后果吗？
师读资料２。
⑽ 人类的这些行为你可以用一个什么词来概括？（愚蠢）为什么？ （因为破坏了自然资源，最终受害的是我们人类。）
小结：是啊，地球就像一位无私的母亲，把她所拥有的一切都给了我们，可是人类的野心和贪婪已经使地球母亲不堪重负，遍体鳞伤，体无完肤，让我们再来看看第4自然段第二句话。
⑾ 自由读“因为人们……威胁”。结合老师提供的资料和实际认真体会一下。给我们人类带来的灾难和威胁。反复指名读。
小结：平平常常的一句话，我们联系实际，加上想象，负隅情感，再读的时候，感觉就不一样了，是这样吗？那么第二个问题就解决了。
⑿ 指名读宇航说的这句话。全班读。
⒀ 同学们，你们现在知道了宇航员为什么说这句话的原因吗？（生：因为人们随意……）
板书： 破坏。 小结：因为人们随意破坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，再加上地球本身又是渺小的，所以宇航员才发出这样的感叹。
过渡语：宇宙不是大得很吗？再说还可以搬到别的星球上去居住呀！刚才是哪个小组研究这个问题，说一说，你们是怎么想的？
⒁ 齐读第６自然段。
⒂ 文中提到了一个４０万亿公里，用宇宙飞船去应走多少年，猜猜看，我告诉你，坐宇宙飞船航行，要走４万２千年，就是说到有那么一天，地球没有什么地方可供我们人类居住，再也没有资源可供我们人类享用了，当你们的爸爸妈妈含着眼泪把你们送上宇宙飞船，希望你们到别的星球去另立国家的时候，就是把你们送上了长达４万２千年的里程，你们能到达吗？如果有长生不老的药，我们有那么多的燃料供宇宙飞船航行吗？（没有）
⒃ 请大家再把第６自然段读一遍。擦掉别无去处的问号。
⒄ 齐读板书中的“我们这个地球……”
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来源：中国哲士网
作者：admin 作品 只有一个地球 资料原文赏析 在线阅读
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