举例:“松树金龟子长得仪表堂堂,它身披黑色或棕色外套,外套闪着金属的光泽……”用拟人的手法写出了金龟子的外形。
再如“别去打扰它”一句充满了对生命的关爱之情。
《国宝——大熊猫》
在这个奇妙的自然界里,动物永远作为我们人类的生存伙伴,与人类共存共荣,和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子,聪明机灵的猕猴;又有温文尔雅的企鹅,高贵典雅的长颈鹿……世界的每一个角落都有他们的身影,许多动物深得人们的喜爱。同学们,在许许多多动物中有一种可称之为我国国宝,那就是——大熊猫,那么你们对大熊猫有哪些认识呢?你们想不想更多地了解大熊猫?那么老师将带着大家走进叶永烈的《国宝——大熊猫》一文,近距离地观察大熊猫的神奇世界。
一、积累知识
1、掌握词语
企盼:盼望。
憨(hān)态:天真而略显傻气的神态。
悠然:悠闲的样子。
濒(bīn)危:接近危险的境地。濒,临近,接近。(mò):也写作“貘”。
《尔雅》:我国最早解释词义的专著。
体色黑驳:身体的颜色,夹杂黑色。驳,颜色不纯,夹杂着别的颜色。
轰动:同时惊动很多人。
殊荣:特殊的光荣。
苑(yuàn):畜养禽兽并种植林木的地方,多为帝王及贵族游玩和打猎的风景园林。
璀璨(cuǐ càn):形容珠玉等光彩鲜明。
浩瀚(hàn):形容水势盛大。
栖息(qī):停留,休息。
孤僻(pì):孤独怪僻。
分娩(miǎn):本文指生幼畜。
仔(zǎi):幼小的动物。
乐不可支:形容快乐到了极点。支,支持。
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