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《七颗钻石》教学设计

七颗钻石》教学设计   湖北省荆州市沙市北京路三小 胡 寒     【教学目标】

  1、了解课文内容,知道爱心永恒无价。

  2、有感情地朗读课文。

  3、体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。
【教学重难点】

  1、理解课文内容,体会爱心的神奇力量。

  2、有感情地读课文。
【教学过程】

一、导入新课,激发兴趣

  1、师导语激趣:     在很久很久以前,地球上发生了一场大旱灾,所有河流都干涸了,木也干枯了,有许多动物都焦渴而死。在这时候人们最需要什么?

  2、理解水的重要性。
二、整体感知,梳理线索

  1、生用喜欢的方式读课文,了解主要写了一件什么事。

  2、水罐有哪些变化?

  3、从钻石的变化中你体会到什么?
三、精读品味,体会中心

  1、水罐为什么会发生神奇的变化?你体会到什么?     (分小组讨论)

  2、汇报交流,师相机点拨:

    (重点理解咽,喜出望外,真想等词语,体会出对母亲的孝心,对小狗的善心,母亲对女儿的慈心,对路人的爱心。)

  3、从水罐的一次次变化中你发现了什么?为什么?

    (理解爱的范围越来越广,爱的分量越来越重,所以因爱而产生的奇迹就越来越大。)
四、联系生活,升华中心

  1、师例举生活中关于爱心的事情。

  2、生谈感受。

  3、师总结。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 七颗钻石,列夫·托尔斯泰教案,教学设计 参考资料,课文

作品《七颗钻石》教学设计原文赏析

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