设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 古代 >> Z >> 张衡传 >> 正文

 

张衡传教学

张衡传
  范晔
  一、教学目标
  1.掌握重点词语、句式及有关官职方面的名词
  2.学习本文详略得当的剪裁方法。
  3.了解张衡在科学技术上的成就和贡献,学习张衡刻苦钻研的精神。
  二、教学重点、难点
  1.重点:词语;句式;官职名词。
  2.剪裁;文章内容;人物精神。
  三、新课标:培养科学精神。
  四、学情:学生对张衡有所了解,但是并不详细。文中关于官职方面的名词学生没有系统掌握。学生参考资料:《成才之路》。
  五、教学方法:重点突破法。
  六、教学步骤
  
  作者简介:
  范晔(398--445),字蔚宗,南朝宋代的史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成《后汉书》。此书内容充实,对考核史实有参考价值。文笔简练生动,议论部分具有强烈的抒情色彩,文气流畅,既具史学识见,又有较高文学价值。
  张衡 (78--139)东汉著名文学家。其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值。特别是他在科学上的成就更为出色,他是我国古代的科学家。他的“候风地动仪”比欧洲地震仪早一千七百多年。他在政治和哲学上也有一定研究。1956年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说: “如此全面发展的人物,在世界上亦所罕见。”
  本文节选自《后汉书·张衡传》,作为一篇科学家的传记而节选,对原文有大量的删节。
  关于人物传记
  1、传记的特点:作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯之外,还必须选择人物一生中最具有特征的事件,叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料,所以人物必须“活跃”,有可感性。传记的基本特点: 翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。
  2、传记的种类: 自传、传、小传、评传、别传、外传等。
  本文属评传: 既记叙人物的事迹,又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。
  注意: 传记叙述一个人的生平,并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历,事无巨细都写下来,只能记一生中的主要事件,同时显示他的品格特点。
  基础知识整理:
  一、官职名词
  1.举孝廉不行(举,推荐;行:应荐)
  2.连辟公府不就(辟,征召以授官;就:就职)
  3.累召不应(召,召请;应,应职)
  4.拜为上卿(拜,授予官职)
  5.再迁为太史令(迁,调动官职)
  6.再转复为太史令(转,调动官职)
  7.所居之官辄积年不徙(徙,调动官职)
  8.出为河间相(出,离京去外地为官)
  9.衡下车(下车,指官吏初到任)
  10.予除右丞相兼枢密史(除,除去旧职任新职)
  11.上书乞骸骨(乞骸骨,请求退休。封建社会,大臣老了请求辞职为“乞骸骨”,意思是请求赐还自己的身体,回家乡去)
  二、古今异义词
  1.常从容淡静,不好交接俗人。(从容:古:言语举止适度得体;今:不慌不忙,沉着镇定。交接:古:结交,交往;今,移交和接替。)
  2.举孝廉不行(不行:古:不应荐;今:不可以)
  3.公车特征拜郎中(特征:古:特地征召;今:事物的特点。郎中,古:官职名;今:中医)
  4.寻其方面(方面:古,方向;今,事情或事物的一面
  5.衡下车(下车:古,指官吏初到任;今,走下车子)
  三、词类活用
  1.时天下承平日久(时,名词作状语,当时)
  2.衡少善属文(善,形容词用作动词,擅长)
  3.大将军邓骘奇其才(奇,形容词用作意动词,以……为奇)
  四、通假字
  1.员径八尺(员,同“圆”,圆周)
  2.傍行八道(傍,同“旁”,旁边)
  3.形似酒尊(尊,同“樽”,酒器)
  4.一时收禽(禽,同“擒”,擒拿,捉拿)
  五、一词多义
  属:衡少善属文(zhǔ,写作)。有良田美池桑竹之属(类)。属予作文以记之(同“嘱”,嘱托)。
  就:连辟公府不就(就职)。金就砺则利(靠近,接近)。瞬息可就(完成,成功)。
  发:傍行八道,施关发机(拨动)。机发吐丸(发动)。见其发矢十中八九(发射)。发闾左谪戍渔阳九百人(征调)。野芳发而幽香(开放)。
  方:乃令史官记地动所从方起(方向)。今齐地方千里(方圆)。方正之不容也(方正的人)。方欲行,转视积薪后(正,副词)。
  卒:永和四年卒(死亡)。骑千余,卒数万人(士兵)。卒廷见相如(终于)。五万兵难卒合(同“猝”,仓促,突然)
  公:连辟公府不就(三公的)。十年春,齐师伐我,公将战(古代五等爵位之一,这里指鲁庄公)。盖当蓼州周公之被逮(先生,对人的尊称,用于尊长或平辈之间)。便可白公姥(称丈夫的父亲)。邪曲之害公也(公正无私的人,形容词用作名词)。公车特征拜郎中(公家的)。公然抱茅入竹去(公开的)。
  征:公车特征拜郎中(征召)。京师学者咸怪其无征(证验)。征于色,发于声,而后喻(表现)。愿为市鞍马,从此替爷征(出征)。旁征博引(征引)。供中尚促织之戏,岁征民间(征收)。挟天子以征四方(征伐)
  雅:安帝雅闻衡善术学(副词,平素,向来)。察纳雅言(正确的)。闻弦歌而知雅意(美好的)。附庸风雅(指《诗经》中的“雅”)。明经义谙雅故(形容词,旧时的)。
  六、文言句式
  举孝廉不行(被动句)。
  自书典所记,未之有也。(宾语前置句)。
  张衡字平子,南阳西鄂人也(判断句)。
  因(之)以讽谏(省略句)。
  游于三辅(介词结构后置句)
  课文翻译:
    张衡字平子,南阳西鄂(1)人也。衡少善属文(2),游 于三辅(3),因入京
             县      写   游学    因此
                     属:连缀。
  师(4),观(于)太学(5),遂通五经(6),贯 六义(7)。虽才高于世, 而无骄
      学习      通晓   熟悉       比世人 但 骄
            通、贯:同义,精通,贯通。
  尚  之情(8)。常 从容  淡 静,不好交接俗 人。永元(9)中,举 
  傲自大 神情  平时举止行动淡泊娴静  庸俗       被推举为
           从容:举止行动,作名词。
  孝廉不 行(10),连 辟  公府(11)不就。 时天下承平日久,自王侯以下莫
    没有去应(荐)屡次被征召     就职    太平
  不逾 侈(12)。衡乃拟 班固《两都》(13)作《二京赋》,因以(之)   以讽
  过度奢侈   就模仿              就用(这篇文章) 讽
    谏。    精 思傅 会(14),十年乃成。大将军邓骘(15)奇其才
  喻和劝说(他们) 精心构思细致安排               出众超群
                        奇:以其才为奇,形作意动。
  累召 (之)不应。
  聘请(他) 应召
    衡善机巧(1),    尤致思(2)于天文阴阳历算。安帝雅闻(3)衡善术
      制造巧妙的机械  致力钻研         常听说  术数方
    学, 公车特   征(5)拜(6)郎中,再迁为太史令。遂乃研 核(7)阴阳,  
  面的学问   特地指名征召授给    升     就 研究核实
       公车:官署名               阴阳:指日月运行。
        妙    尽 璇机 之正(8),作 浑天仪(9),著《灵宪》、
  的变化规律 精妙地研究透了测天仪的道理 制造出      写了
  《算罔论》(10),言    甚 详明。
          语言道理更加详细明白
    顺帝初,再 转复为太史令(11)。衡不慕 当  世(12),所居 之官
        再次调转         趋附当时的权贵  担任官职
                     慕:羡慕,趋附。
  辄 积年不徙。 自 去 史   职, 五载复还。
  往往多年 升迁 自从离开太史令的职务 年后重回来(任原职)
    阳嘉元年(1),复造候风地动仪(2),以精铜铸成,    员径  八尺,
                          (仪器的) 直径长
  合   盖   隆起(3),形似酒尊,饰  以篆文山龟鸟兽之形。中有都
  上下相合盖住中间隆起      杯 作装饰用      图形 粗大的
              尊同樽:酒杯。           都:大。
  柱(4),傍行 八道(5),施 关    发 机(6)。外有八龙,首衔铜丸,下
      挨着放置 根杆  设置关键(用来)拨动机关
  有蟾蜍,张口承之。其 牙     机 巧 制(7),皆隐在 尊中,覆盖周
        接它 那些枢纽和(各种)机件的巧妙构造    铜     严
  密无际。 如有地动,尊     则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激
    空隙       (里的机械)     关 动          清
  扬, 伺者      因此觉 知。 虽一龙发机,而七首 不动,寻其
  脆响亮 在旁守候机械的人  觉察知道虽然      龙首  找那
        方面,乃知震之所在。   验之以事(8),   合契 若神(9)。
  (振动龙头的)      发生的方位用事情来检验 (彼此)符合(灵验)如神
  自    书典所记,     未之有也(10)。尝 一龙机发而地不觉动,京
  从(已有的) 记录的内容(来看)  这样的事  曾经
  师学者   咸怪其无征(11)。后数日 驿(12)      至,果地震(于)陇
  有学问的人都 它没有验证 过了几天驿站上传送文书的人到了
  西(13),于是皆服其妙。 自此以后,乃令史官记地所从方起(14)。
        信服 巧妙           从哪方位发生
    永和初,出    为河间 相(15)。时国王骄 奢,不遵典 宪(16);又
        离开(京城)做  王       逸 华  典章制度 
  多 豪右(1),共 为 不轨。衡下车(2),治 威严(3),整 法 度,阴 知(4)
  很多豪门大族 彼此勾结干坏事 一到任 树立威信   整顿法令制度暗中察知
  奸党名姓,一时    收禽(之),上下  肃然,  称 为政 理(5)。视
       一下子把他们逮捕起来 举国上下严谨守法称赞是政治清明  治理
             禽同擒:逮捕。
  事(6)三年,上书乞骸骨(7),   征 拜  尚书。年六十二,永和四年卒。
  政事      请求辞职还乡(朝庭)征召封他为   享年       去世
  
  结构提纲:
  1.介绍张衡的籍贯学识和品行文才。(1自然段)
  2.介绍张衡辉煌的科学成就。(2--4)
  (1)科技成就。(2)仕途经历。(3)伟大发明——候风地动仪。
  3.政治才干。(5自然段)
  人物分析
  张衡:
  1、从容淡静,不慕当世不行、不就、不应。
  做官后,哪怕“所居之官辄积年不徙”也无所谓,他还“不好交接俗人”,不满当时“王侯以下”的“逾侈”风气,经过十年苦思而写成《二京赋》以讽谏当世。一任河间相,立即“治威严,整法度”,对奸党“一时收禽”。这些都反映了他的“从容淡静,不慕当世”的品德。
  2、“无骄尚之情”
  年少时“善属文”,“通五经”,“贯六艺”,“才高于世”,这些都反映他不尚虚浮而谦逊朴实的品德。只有这样,他才能把主要精力用于科研,获得象“候风地动仪”那样大的成果。
  写法特点
  剪裁得当,有详有略,重点突出
  本文全面地记叙张衡各个方面的成就,又重点突出他在科技方面的成就和贡献,在科技方面,略写浑天仪,详写地动仪。写张衡为人,详写他积极进取的主导方面,略写他“上书气骸骨”,避害全身,归隐田园的消极方面。叙述以时间为经,以张衡事迹为纬。写候风地动仪,以说明为主,以叙述为辅。
  张衡在科学上的辉煌成就,主要是通过具体、详细地介绍候风地动仪来说明的。文章按以下顺序来介绍候风地动仪(采用的表达方式是说明): 时间→名称→材料→外形→构造→作用→效果→评价→验证→使用。这一段可看成典范的科学说明文。
  译文。
  张衡,字平子,南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章,曾到“三辅”一带游学,接着进了京城,在太学学习,于是通晓五经,贯通六艺,虽然才华高于世人,却没有骄矜的情绪。(他)常常(显出)稳重、淡泊、宁静的情态,不喜欢与庸俗的人交往。永元年间,被推荐为孝廉,却不去应荐,多次被公府征召,也没有去就任,此时,社会长期太平无事,从王公贵族直到一般官吏,没有不过分奢侈的。张衡于是摹仿班固的《两都赋》,作了《二京赋》,用它来(向朝廷)讽喻规劝。(这篇赋,他)精心构思润色,十年才完成。大将军邓驾认为他的才华出众,屡次召聘(他,他也)不去应召。
  张衡善于器械方面的巧思,尤其用心于天文、气象和历法的推算。(汉)安帝常听说他擅长术数方面的学问,命公车令特地征召他,任命他为郎中,两次调动官职后,担任太史令。于是,张衡就精心研究、考核天文、气象、历法诸科学问,精妙而透辟地研究出天文仪器的正确道理,制成浑天仪,著有《灵宪》《算罔论》等书籍,论述极其详尽、明了。
  (汉)顺帝初年,(张衡)两次调动官职,又任太史令之职。张衡不羡慕当代(的达官显贵),所以,他所担任的官职,多年得不到提升。自从他离开太史令这一官职,五年之后又恢复原职。
  (汉顺帝)阳嘉元年,(他)又制造了候风地动仪。(这种候风地动仪)是用纯铜铸成的,直径八尺,(上下两部分)相合盖住,中间隆起,形状像酒尊,(外面)用篆书文字以及山、龟、鸟、兽等图案雕饰起来。里面有一根总的铜柱,铜柱的旁边延伸出八条槽道,并装置枢纽,用来发动机件,(仪器的)外面雕有八条铜龙,每个龙头上都衔着一个铜球,龙头下面又各有一个蛤蟆,张着嘴,正可接住铜球。(那些)互相咬合制作精巧的部件,都隐藏在“酒尊”中,覆盖严密,没有一点缝隙。如果发生了地震,“酒尊”就震动着铜龙,机件拨动,(龙头)吐出铜球,蛤蟆衔住它。振动的声音清脆响亮,看守的人因此知道(发生了地震),虽然一条铜龙拨动机件,而另外七个龙头不动,循着龙头的方向,就知道地震的方位。用(地震的)实际情况来验证它,完全附合,灵验如神。自从有书典记录以来,不曾有过(这种仪器)。曾有一次,一个龙头机件拨动了,而(人们)没有感觉到地震,京城的学者都怪它不灵验。过了几天,驿使来到,果然在陇西一带发生了地震,于是(人们)都叹服它的绝妙。从此以后,(朝廷)才命令史官记载地震发生的方位。
  (汉顺帝)永和初年,(张衡)调离京城,担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈,不遵守制度法令;又有很多豪门大户,与河间王一起胡作非为。张衡一上任就树立(自己的)威信与尊严,整饬法令制度,暗中探得奸党的姓名,一下子同时逮捕,拘押起来,于是上下敬畏恭顺,称赞国政治理得好。(张衡)在河间相位上任职三年,给朝廷上书,请求退职回家,朝廷却任命他为尚书。张衡活了62岁,于永和四年去世。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 张衡传教案,教学设计 参考资料,课文

作品张衡传教学原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    留侯论(原文·题解·注释·译文)
    《张衡传》
    张衡传及译文 \张衡传知识点
    张衡传原文译文及知识点总结
    语文知识点(张衡传)
    张衡传教案(人教版高一必修)
    《张衡传》教案
    十六、张衡传
    教学反思:“先学后导”的有效教学
    张衡传基础知识
    张衡传(人教版高一必修教案设计)
    人教必修4张衡传教案
    <张衡传>教学反思
    《张衡传》课后练习辅导
    张衡传-----文言文翻译
    潮州韩文公庙碑(原文·题解·注释·…
    文言文翻译|《张衡传》(节选)译文
    张衡传之知识点梳理
    贾谊论(原文·题解·注释·译文)
    张衡传 ——范晔
    《张衡传》原文及译文
    《张衡传》原文及最佳翻译
    《张衡传》文言知识梳理练习
    《苏武传》文言知识梳理练习(教师用)
    《张衡传》《李贺小传》
    <<张衡传>>同步练习
    《张衡传》教案-教案 教学设计 课堂…
    答谢民师书(原文·题解·注释·译文…
    日喻说(原文·题解·注释·译文)
    方山子传(原文·题解·注释·译文)
    石钟山记(原文·题解·注释·译文)
    超然台记(原文·题解·注释·译文)
    张衡传学习任务
    《张衡传》学案
    《张衡传》赏析
    张衡(78年139年),字平子,中国东汉科…
    答司马谏议书(原文·题解·注释·译…
    伤仲永(原文·题解·注释·译文)
    游褒禅山记(原文·题解·注释·译文…
    同学一首别子固(原文·题解·注释·…
    读孟尝君传(原文·题解·注释·译文…
    《张衡传》教案
    张衡传 复习导学案
    《张衡传》教案及练习
    张衡传(鲁人版高一必修)
    《张衡传》教案2
    《张衡传》优秀教案
    张衡传 复习
    《张衡传》教案
    张衡传 教案
    《张衡传》教学设计
    《 张衡传》 《 祭妹文》教案
    喜雨亭记(原文·题解·注释·译文)
    《张衡传》(节选)译文
    人教必修4《张衡传》教案
    人教版高中语文必修4:《张衡传》教案
    《张衡传》的教学反思
    《张衡传》教案设计
    度支副使厅壁题名记(原文·题解·注…
    《张衡传》说课稿
    张衡的一生
    张衡传 人教版高一必修教案设计
    《张衡传》教学设计(人教版高二必修)
    《张衡传》教学设计与反思——第一课…
    《张衡传》教学设计
    《张衡传》教学设计3
    《张衡传》简案设计
    《张衡传》说课稿(鲁人版必修)

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号