| |
|
《杨修之死》教学设计
|
|
发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。“杨修之死“的故事就是在这样的背景下发生的。
三、整体感知
１、检查字、词：
庖官 主簿 谮 绰刀 恃才放旷
２、初步思考：杨修和曹操给人留下什么印象？
明确：
杨修：恃才放旷。
曹操：阴险虚伪、狡诈奸猾。
（关于这个问题的回答，学生只要能说出俩人性格的主要特点即可。）
四、研读课文
１、杨修之才表现在哪里？（找出文中关键句，举例子回答）
２、曹操为何要杀如此有才之人？（找出文中关键句子，分析曹操心理）
生研读探究，小组相互交流后课堂讨论小结：
１、改建花园大门 甚忌之
生活小事 ２、分食塞北酥饼 心恶之
３、点破梦中杀人 愈恶之
４、告发曹丕事件 愈恶之
宫廷争斗 ５、教曹植斩门吏 曹大怒
６、为曹植作答教 曹大怒
五、合作探究
１、关于杨修死因，有人推之于曹操，有人归之于杨修，有人说另有他因。你持何种观点？说说理由。
２、一字评杨修： ，杨修！……
（横线上加语气词：哼，啊，嘿，唉，呸，吔 …… ）
六、布置作业
请阅读《三国演义》有关曹操的故事，写一篇不少于６００字的文章，参考题目如下：
１、我眼中的曹操
２、曹操──奸人也？英雄也？
３、一代枭雄曹操
４、读《三国》看曹操
５、关羽过五关斩六将与杨修之死
【相关链接】 曹操为什么杀杨修 汉末魏初，在文学上是一个暂时繁盛的时期。所谓建安七子，便是那时候有名的文人。曹操自己也写诗文，加以他善于笼络一班有才名的文人，所以他把许多文人（其中也有方士）都拉拢到自己的身边，为他效劳。建安七子除孔融之外，都是依附于曹操的。
曹操一方面把许多文士拉到他身边，但同时，对于那些有傲气、不讲他好话的文人，却很不放心。从他先杀孔融，后杀杨修，便充分说明曹操对敢于反对他的文人的忌恨。
孔融依仗自己是孔子后代，当时又很负盛名，他不大把曹操看在眼里。而且，看来他也不大看得起依附曹操的一上一页 [1] [2] [3] 下一页
|
来源：中国哲士网
作者：罗贯中 作品 杨修之死,罗贯中 资料原文赏析 在线阅读
《杨修之死》教学设计 资料
|
| 上一篇文章： 《杨修之死》教学设计 |
| 下一篇文章： 《杨修之死》教学杂谈 |
| |
|
|
