《杨修之死》教学设计杨修之死,罗贯中资料原文赏析

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《杨修之死》教学设计
老师没有引导好。比如在说到本文交叉运用多种叙述方式时，没有涉及其作用。复述故事的形式也很单一，没有新意。学生非常熟悉文本，对文本的研读也较为深入，可老师并没有利用好，致使“大讨论”的反应平平，讨论不热烈，个性发言不多，没能成为课堂上的亮点。　　上完课后，我确实感到在教学过程中留下的遗憾太多。但我想，我们年轻教师就应该多上这样的公开课，在教学实践中发现不足，深刻反思，然后不断学习不断改进，争取快速成长和进步。就让这些不足成为催我奋进的动力吧。	来源：中国哲士网作者：罗贯中作品杨修之死,罗贯中资料原文赏析在线阅读《杨修之死》教学设计资料
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