布置作业

背诵并默写《送杜少府之任蜀川》和《已亥杂诗》

教学一得：

一、“四杰”介绍

1.作者生平介绍：关于“四杰”初唐四杰——诗歌的初步变化

初唐四杰出现在高宗至武后初年，他们是：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。四杰有许多共同特点：年少才高，官小名大；仕途失意，生活潦倒；文学倾向大致相同，都反对上官体。

四杰中卢、骆擅长七言歌行，王、杨擅长五律，其中骆宾王的诗歌最多，但一般以为王勃的成就最高。王勃的代表作是五律《送杜少府之任蜀川》，他的《滕王阁诗》也写的气势雄放。

2.四杰对唐诗发展的贡献是：内容上扩大了诗歌的题材，把诗歌从宫廷引向市井，从台阁移到沙漠，诗歌表现了作者积极进取的精神和抑郁不平的愤慨；形式上，五言律诗从四杰开始趋向基本定型，七言歌行也得到了初步发展和提高。歌行中大量揉合了赋的特点，加上作者的才情和慷慨不平之气，诗歌整密高华，血脉流动，气势宏大。

二、作品讲读

1.关于诗歌题目：唐代县的行政长官称“令”，以下有一名“丞”，处理文事；有一名“尉”，处理武事。平常一“明府”为县令的尊称或代名词，县丞则称为“赞府”，县尉则称为“少府”。

2.关于诗歌内容：这是一首五绝。送别诗的开朗情调。

这是一首送别诗。先以辽阔的自然景色为背景，既点明了送别和所赴的地点，也隐含山川遥隔之意。然后以彼此相似的处境，表达了对远行友人的安慰和劝勉。诗歌没有常见的忧伤的离情别绪，表现出一种开阔的胸怀，爽朗的风格。其名句“海内存知己，天涯若比邻”，是就曹植“丈夫志四海，万里犹比邻。恩爱苟不亏，在远分日亲”等句加工而成，但诗意有所不同，措辞也更为洗练。

五言律诗趋向成熟的代表作。

3.艺术手法：句数与字数：共八句，每句五字。

三、诗联知识介绍

对仗工整。单句和双句之间，凡词性一致、句法结构相同的称对仗或对偶。每两句为一联，对偶的称对联，不对偶的称散联。本诗首联、颈联为对联，其余为散联。首联属于工整的地名对，“城阙”句是近景，点明了送别之地；“风烟”句是远景，写去的地方的遥远，点明离别之意。颈联构思新颖，上句是实写，下句是虚写。从表现的思想内容看这是一个分不开的十字句，就像流水一般，这类对偶叫流水对，比最常用的正对艺术性要高。另外，此诗第二联不对，叫偷春格。

A.押韵。各联末尾一个字必须用同韵字，叫做韵或韵脚。第一个韵叫做起韵。有的第一句就起韵，有的第二句才起韵的，律诗有这两种押韵法。押韵的字必须是同一声调。律诗一般用平声字押韵，这就意味着2、4、6、8句的末尾必须是平声字，于是1、3、5、7句的末尾相应必须用仄声字。但第一句末尾可用平声字，与第二句的末尾字押韵，这样的诗就有五个韵，但这样的律诗并非正格。

B.平仄。格律诗对平仄的要求，一联之内，第二、第四字平仄相反，即相对。一句之内也是如此，叫做相间。一联的下句与下联的上句则平仄相同，叫相粘。凡用错了叫失粘。从此诗的平仄搭配来看，除第七句第四字按理该用仄声却用了平声外，其他均符合标准。

C.句法。五言诗一般是二字带三字，叫做“上二下三”。下三字可以是一二组合，也二一组合，也可以是三字一个词。但不可把三字词用在句子前面，造成上三下二，那就不可吟诵了。此诗句法符合标准。

D.起承转合符合美学要求。起承转合本是八股文的写法，明清人掌握此法后就以此来论诗。律诗天生四联正好应到这一模式。起承转合的美学要求是：起要宽，承要稳，要转得出来，要合得拢。最关键的是起、承。起的好，才能有运势，才能正契全篇；转得好，才能有新意。此诗首联的环境描写，气势雄伟，并侧面点出了离别之意，起得宽。颔联承首联惜别之意，正面点出离别二字，既安慰朋友，也是自我安慰，有淡淡悲伤之情。颈联推开一步，奇峰突起，一扫前人离别诗的黯然消魂之气，使人精神振作起来。尾联回到眼前，以劝慰友人不要在分手的地方哭泣作结。

四、思考与练习

理解诗歌哀而不伤的艺术特色

五、扩展阅读：《唐诗鉴赏辞典》上海古籍出版社。