（十）完成“探究•练习”一、三、四。

　　四、师生总结

　　提示：由学生回答，教师纠正补充。

　　五、布置作业

　　1.对着课文把《以虫治虫》说成现代白话文。

　　2.学了这篇课文后，你对提倡“绿色环保”的理念有何深刻的感想?

　　［教学设计B］

　　创意说明：新课标倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，勤于动脑和勤于动口。科学的新课标更是把探究作为科学学习的核心。为此，我就新课标准下的“文言文学习”进行了思考，发现了

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