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免费《宇宙里有些什么》《梦溪笔谈》二则教学案

《宇宙里有些什么》
    --郑文光
教学目标与重点:
  1. 掌握文中采用的说明方法及其作用
  2. 体会说明文语言准确,生动的特点,掌握说明文写作的基本要求。
  3. 培养热爱科学、献身科学的精神。
 
教学内容:
一、导读引入新课:
    同学们,小时候当我们夏夜纳凉的时候每个人都有过对神奇、美丽夜空的遐想与憧憬,望着那深蓝夜幕里的点点繁星,望着那皎洁浑圆的月亮,无数个好奇的念头伴随着曾经熟悉的童话故事一一在脑海里浮现,那一刻,我们心中共有的问号便是--宇宙里有些什么?有月亮里的琼楼玉宇?有美丽的嫦娥吗?那毕竟是美丽的传说。今天,我们从科学的角度来探求一下“宇宙里有些什么”
 
二. 解说题目:
    “宇宙”,包括地球及其其他一切天体的无限空间一切物质存在的总体。
    宇:一切空时。宙:一切时间。
    本文向同学们介绍了一些关于恒星大小,质量密度和距离的知识。通过这些知识,描述了一个辽阔无边,运动发展的,丰富多彩的宇宙。
 
三. 作者简介:
    郑文光,是位科幻小说家。生于越南海防。毕业于中山大学天文系,曾任北京天文台副研究员,后来致力于科学幻想小说和科学普及读物写作。作品文字质朴流畅。
    故事构思新颖,人物形象生动。笔名:郑越。
 
四. 字词解读:
    茫无涯际(yá)           炫目(xuàn):光彩耀眼
    灼热(zhuó)              纺锤形(chuí)
    广漠(mò)
 
五. 分析课文:
    第一部分:说明宇宙里有些什么,从而说明宇宙是物质的。
    第(1)段  很有特点,开门见山,以亲切的口吻召唤读者,引出说明对象。
    其中“无穷无尽”点出了宇宙的重要特征。
    (2)-(6)  介绍了恒星的基本情况。
    (7)-(9)  介绍了恒星的其他情况。
    (10)介绍宇宙里的星星。说明了星星的多,星星的组织,星星的位置,厚度,分类,(亮星星,暗星星)
    (11)对第一部分小结,总说宇宙里有些什么,说明宇宙是物质的。
第二部分:
    介绍宇宙中的恒星系以及宇宙的运动,从而说明宇宙是运动的,是无穷无尽的。
    (12)-(14)介绍太阳所在的银河系。
    (15)-(17)介绍银河系外的恒星系。
    第(18)-(19) 说明宇宙是运动的。
    (20)小结,强调“宇宙是无穷无尽的”,强调“它的运动也是无穷无尽的”。
第三部分:说明宇宙是可以认识的。
 
六. 主题解说:
    本文简明生动地介绍了关于恒星和星云,恒星系等天文知识,说明宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的,人们一定能揭示更多的宇宙秘密。
 
七. 本篇说明文的写作手法。
  1.由近到远,由已知到未知的说明顺序。
  2. 运用多种说明方法说明事物。
    (1)列数字
    (2)作比较
    (3)用比喻
    (4)分类别
    (5)举例子
 
课后练习:
一. 注字音:
    茫无涯际(    )              炫(    )目              灼(    )热
    纺锤形(    )           广漠(    )
 
二. 解释词语:
  1. 宇宙:
  2. 稀薄:
  3. 炫目:
  4. 灼热:
 
《梦溪笔谈》二则
教学目标:
  1. 了解有关沈括与《梦溪笔谈》的文学常识,疏通文意。
  2. 从文中得到环保等方面的启示,理解文章所体现出来的我国古代生物防治知识。
 
教学内容:
一. 简介《梦溪笔谈》
    《梦溪笔谈》共二十六卷,成书于11世纪末。其中自然科部分总结了我国古代,特别是北宋时期的科学成就如毕昇发明活字版印刷术等。社会历史现象部分,对北宋统治集团的腐朽有所暴露,对李顺领导的农民起义也有所反映。
    《梦溪笔谈》这部中国文化史上的综合性的笔记体巨著,总结了北宋以前自然科学所达到的高度成就。
 
二. 作者简介:
    沈括:北宋科学家,政治家。字存中,杭州钱塘人。他博学多闻,于天文、地理、律历、音乐、医药等都有研究,对当时科学发展和生产技术的情况凡有见及,无不详为记录。
 
《人虫治虫》
一、主题;宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭“子方虫”,从而使农作物获得丰收。说明开展生物防治,以害虫天敌消灭虫害是促进农业增产的有效措施。
写作方法:
  1. 详细得当,介绍天敌时详细  如外貌、数量、剿灭方子虫情况。
  2. 简洁生动,70个字。
 
《寺木塔》
一. 文章结构:
    第一层:讲建塔过程中关于塔身不稳定问题,工匠们的认识和实践都未能解决。
    第二层:“写喻皓采用”布板“实钉”的办法,解决了“塔动”的问题。
    第三层:解释“塔定”的原因,并写了众人对此事的反应。
 
二. 写作手法:
  1. 文字简洁生动
    130个字,传神写出人物动作、语言,神态、准确解释了木塔稳定的原因。
  2. 详略得当:
    喻皓的语言较详,对“塔遂定”的原因写得较详。
 
课后练习:
给加点字注音。
    喙(    )           蝎(    )           穰(    )
    贻(    )           皓(    )           讫(    )
    胠箧(    )(    )              履(    )
 
【模拟试题】(答题时间:70分钟)
一. 给下列加线的字注音:(5分)
     滑稽(    )            卷帙(    )          &

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中小学语文教学 《梦溪笔谈》二则教案,教学设计 参考资料,课文

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