《宇宙里有些什么》 --郑文光教学目标与重点: 1. 掌握文中采用的说明方法及其作用 2. 体会说明文语言准确,生动的特点,掌握说明文写作的基本要求。 3. 培养热爱科学、献身科学的精神。 教学内容:一、导读引入新课: 同学们,小时候当我们夏夜纳凉的时候每个人都有过对神奇、美丽夜空的遐想与憧憬,望着那深蓝夜幕里的点点繁星,望着那皎洁浑圆的月亮,无数个好奇的念头伴随着曾经熟悉的童话故事一一在脑海里浮现,那一刻,我们心中共有的问号便是--宇宙里有些什么?有月亮里的琼楼玉宇?有美丽的嫦娥吗?那毕竟是美丽的传说。今天,我们从科学的角度来探求一下“宇宙里有些什么” 二. 解说题目: “宇宙”,包括地球及其其他一切天体的无限空间一切物质存在的总体。 宇:一切空时。宙:一切时间。 本文向同学们介绍了一些关于恒星大小,质量密度和距离的知识。通过这些知识,描述了一个辽阔无边,运动发展的,丰富多彩的宇宙。 三. 作者简介: 郑文光,是位科幻小说家。生于越南海防。毕业于中山大学天文系,曾任北京天文台副研究员,后来致力于科学幻想小说和科学普及读物写作。作品文字质朴流畅。 故事构思新颖,人物形象生动。笔名:郑越。 四. 字词解读: 茫无涯际(yá) 炫目(xuàn):光彩耀眼 灼热(zhuó) 纺锤形(chuí) 广漠(mò) 五. 分析课文: 第一部分:说明宇宙里有些什么,从而说明宇宙是物质的。 第(1)段 很有特点,开门见山,以亲切的口吻召唤读者,引出说明对象。 其中“无穷无尽”点出了宇宙的重要特征。 (2)-(6) 介绍了恒星的基本情况。 (7)-(9) 介绍了恒星的其他情况。 (10)介绍宇宙里的星星。说明了星星的多,星星的组织,星星的位置,厚度,分类,(亮星星,暗星星) (11)对第一部分小结,总说宇宙里有些什么,说明宇宙是物质的。第二部分: 介绍宇宙中的恒星系以及宇宙的运动,从而说明宇宙是运动的,是无穷无尽的。 (12)-(14)介绍太阳所在的银河系。 (15)-(17)介绍银河系外的恒星系。 第(18)-(19) 说明宇宙是运动的。 (20)小结,强调“宇宙是无穷无尽的”,强调“它的运动也是无穷无尽的”。第三部分:说明宇宙是可以认识的。 六. 主题解说: 本文简明生动地介绍了关于恒星和星云,恒星系等天文知识,说明宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的,人们一定能揭示更多的宇宙秘密。 七. 本篇说明文的写作手法。 1.由近到远,由已知到未知的说明顺序。 2. 运用多种说明方法说明事物。 (1)列数字 (2)作比较 (3)用比喻 (4)分类别 (5)举例子 课后练习:一. 注字音: 茫无涯际( ) 炫( )目 灼( )热 纺锤形( ) 广漠( ) 二. 解释词语: 1. 宇宙: 2. 稀薄: 3. 炫目: 4. 灼热: 《梦溪笔谈》二则教学目标: 1. 了解有关沈括与《梦溪笔谈》的文学常识,疏通文意。 2. 从文中得到环保等方面的启示,理解文章所体现出来的我国古代生物防治知识。 教学内容:一. 简介《梦溪笔谈》 《梦溪笔谈》共二十六卷,成书于11世纪末。其中自然科部分总结了我国古代,特别是北宋时期的科学成就如毕昇发明活字版印刷术等。社会历史现象部分,对北宋统治集团的腐朽有所暴露,对李顺领导的农民起义也有所反映。 《梦溪笔谈》这部中国文化史上的综合性的笔记体巨著,总结了北宋以前自然科学所达到的高度成就。 二. 作者简介: 沈括:北宋科学家,政治家。字存中,杭州钱塘人。他博学多闻,于天文、地理、律历、音乐、医药等都有研究,对当时科学发展和生产技术的情况凡有见及,无不详为记录。 《人虫治虫》一、主题;宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭“子方虫”,从而使农作物获得丰收。说明开展生物防治,以害虫天敌消灭虫害是促进农业增产的有效措施。写作方法: 1. 详细得当,介绍天敌时详细 如外貌、数量、剿灭方子虫情况。 2. 简洁生动,70个字。 《寺木塔》一. 文章结构: 第一层:讲建塔过程中关于塔身不稳定问题,工匠们的认识和实践都未能解决。 第二层:“写喻皓采用”布板“实钉”的办法,解决了“塔动”的问题。 第三层:解释“塔定”的原因,并写了众人对此事的反应。 二. 写作手法: 1. 文字简洁生动 130个字,传神写出人物动作、语言,神态、准确解释了木塔稳定的原因。 2. 详略得当: 喻皓的语言较详,对“塔遂定”的原因写得较详。 课后练习:给加点字注音。 喙( ) 蝎( ) 穰( ) 贻( ) 皓( ) 讫( ) 胠箧( )( ) 履( ) 【模拟试题】(答题时间:70分钟)一. 给下列加线的字注音:(5分) 滑稽( ) 卷帙( ) &
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中小学语文教学 《梦溪笔谈》二则教案,教学设计 参考资料,课文
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