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[译文]记承天寺夜游
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《记承天寺夜游》赏析
记承天寺夜游教学
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记承天寺夜游 练习集2

基础知识
  
   1 本文作者 苏轼， 代文学家。字子瞻，号 ，眉山人。
  
  
  
   2 填空：
  
   元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户， 起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
  
  
  
  
  
   3 下面对加点词解释不正确的一项是( )。
  
   A．念无与为乐者(思念) B．遂至承天寺(于是，就)
  
   C．怀民亦未寝(睡觉) D．相与步于中庭(共同，一起)
  
  
  
   4 用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。
  
  
  
   5 本文集中写景的句子是第 句，其主要内容可用4个字概括为：
  
  
  
   6 这篇文章主要表现了作者 的心境。
  
  
  
  
  
   维度B 阅读能力训练
  
   阅读下面一段文言文，完成6-8题 南京市2003年中考语文试题
  
   自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
  
   7 解释写出下面句子的意思。
  
   幽泉怪石，无远不到。
  
   8 解释写出下面加点的字的意思。
  
   到则披草而坐，倾壶而醉。
  
   9 文中画线的句子“以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请你结合自己的生活体验，谈谈对这一哲理的理解。
  
  
  
   维度C 应用探究
  
   苏轼的《记承天寺夜游》全文仅80余字，写景的只有“月色入户”“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短几句，在此基础上，作者发出“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳”的感慨。而“闲人”一词即表达了作者被贬黄州仕途失意的伤感，慨叹英雄无用武之地的复杂感情。
  
   苏轼是宋代伟大的文学家，他留下了很多作品，找一些他的作品，仔细读一读，写一篇有关他的生平以及对他的作品的评价。
  
  
  
  
  
   22 记成天寺夜游
  
   维度A 1 宋 东坡居士 2 欣然 积水空明 3 A 4只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 5 (即“庭下……盖竹柏影也”) 庭中月色(或：月色如水、月色空明) 6旷达 豁达
  
   维度B 7幽深的溪泉，奇异的石头，无论多远都能到达(再远都到了)。8 披：分开 倾：将……倒尽 8“天外有天，人外有人”“求学之路，永无止境，永不知足”“对事物的认识不能靠主观臆断，要探索实践”等皆可以。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 记承天寺夜游,苏轼教案，教学设计 参考资料，课文

作品记承天寺夜游 练习集2原文赏析
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