1.文学常识

　　司马迁（约前145—前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西省韩城市南）人。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职）。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八年（前108年）继父职，任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。太初元年（前104年），与唐都、落下闳等共订“太初历”，对历法进行改革。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤著书，前91年完成《史记》。

　　《史记》是我国第一部纪传体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。全书共130篇，包括纪（帝王传记）12篇，世家（记诸侯本系）30篇，列传（序列人臣事迹）70篇，年表12篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇，共52，6500字。其中《陈涉世家》对陈胜起义给予高度评价；《河渠书》《平准书》《货殖列传》反映了社会经济生活；《匈奴列传》《西南夷列传》等记述了少数民族的活动，都是本书优点。对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明，在文学史上也有很高的地位。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

2.内容主旨与人物形象

　　本文以陈胜、吴广的活动为线索，以可靠的历史资料为依据，生动的再现了我国历史上第一次农民起义—大泽乡起义的发生、发展过程，鲜明的揭示了它的实质—一场得到广大人民支持的、反对暴力统治的伟大革命运动。文中的主要人物形象是陈胜，作者通过对典型历史环境的描写和人物语言、行动的刻画，栩栩如生的塑造出一位农民革命运动领导者和组织者的光辉形象。

3.严谨的组织结构

　　本文系长文节选，但具有相对的完整性。开头写陈胜年轻时期的抱负，以“鸿鹄之志”引出下文，为“举大计”设伏；中间写“举大计”的过程，从“死国”“死即举大名”的意念、起义策略口号的提出、“大楚兴、陈胜王”这一文件袋谶语的制作，都可以看出他胸中大有丘壑；结尾写起义军入陈，陈胜被立为王，正是“鸿鹄之志”的实现。如此前后照应，使全篇结构显得极其严谨，无懈可击。

4.详略得当的选材

　　作者选材有详有略。从全篇来看，详写的是起义的准备和发动的过程，略写的是陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等，至于各地的反秦斗争则仅用一句话带过。在详写的那一部分里，重点是写陈胜的谋画，其余如大泽乡遇雨、问卜、士卒惊恐、为坛而盟等，都写得比较简略。这样有详有略的写来，才能突出的表现陈胜的非凡才略。从这里也可以看出史家对人物的态度。应当指出，司马迁对陈胜首事的功劳是充分肯定的，也十分赞赏他的才能，同时又认为他的失败是由用人不当造成的，所以很表惋惜；从这一节文字我们也可以窥全豹之一斑。

例1　“燕雀安知鸿鹄之志哉”中的“安”，词义与下列各句中相同的一项是（ ）

A．衣食所安 B．死于安乐

C．安求其能千里也 D．安居乐业

解析　要找出与“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“安”同义的句子，必须先明确此句的“安”是“怎么”的意思，再看每一选项。A项 “衣食所安”的“安”当“养”讲；B项“死于安乐”的“安”当“安逸”讲；C项“安求其能千里也”的“安”也当“怎么”讲，这样C项应是正确答案。但是应该再看看D项，“安居乐业”的“安”是“安定”的意思。因此，确定本题答案为C。

例2　选出下列句子中加点字的解释、读音都不相同的一项是（ ）

A．①陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

②又间令吴厂之次所旁丛祠中。

B．①乃丹书帛曰“陈胜王”。

②卒买鱼烹食，得鱼腹中书。

C．①今亡亦死，举大计亦死。

②将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉。

D．①项燕为楚将，数有功。

②车六七百乘，骑千余，卒数万人。

解析　这道题是考查学生辨别实词一词多义和读音的能力。要选出解释、读音都不同的。A项中，①②两句的“次”，读音都是cì。 B项中①②两句的“书”，读音都是shū。C项中，①②两句的“亡”，读音都是wáng。D项中，①句的“数”，读音为shuò解释为屡次、多次； ②句的“数”，读音为shù，解释为“几”。唯有D项符合。

阅读《陈涉世家》中的语段，完成练习。

陈胜者，阳城人也，字涉，吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”

1．依次解释文中加点的词正确的一项是（ ）

A．如果 好像 哪里 B．得到 如果 怎么

C．随便 你 哪里 D．倘使 你 怎么

2．用法和意义相同的两项是（ ）

A．至若春和景明。 B．曾不若孀妻弱子。

C．更若役，复若赋。 D．若为佣耕。

3．对这段文字内容的理解正确的一项是（ ）

A．陈胜在童年时就显得与众不同。

B．陈胜经常同别人一道被雇佣耕地。

C．陈胜年轻时就胸怀大志。

D．陈胜的提议得到了同伴们的响应。

4．“苟富贵，无相忘”的正确译文是（ ）

A．苟且活下去，以后富贵了，我不会忘记你们。

B．假如以后我们当中谁富贵了，不要互相忘记啊!

C．我们当中如果以后有人富贵了，不要忘记了你是一个雇工啊!

D．苟且活下去，以后我富贵了，是不会忘记你们的。

5．对“苟富贵无相记”理解正确的一项是（ ）

A．此句反映了陈胜有追求高官厚禄的远大志向和与同伙生死与共的感情。

B．此句反映了陈胜有远大的志向和与同伙们有福同享有难同当的朴素感情。

C．此句反映了陈胜要改变自己和同伙们受压迫受剥削的奴隶地位。

D．此句反映了陈胜要与同伙们一起推翻暴秦之后共享胜利果实的迫切愿望。

6．对“燕雀安知鸿鹄之志哉!”一句理解正确的一项是（ ）

A．此句反映了陈胜看不起小麻雀而向往像鸿鹄一样在空中自由翱翔的志向。

B．此句反映了陈胜不甘碌碌无为，而要获得自由的愿望。

C．此句反映了陈胜与众不同，在青年时期就是一个有理想抱负的人。

D．此句反映了陈胜看不起碌碌无为的庸人，羡慕有远大志向的获取富贵的人。

参考答案

1．D 2．C D 3．C 4．B 5．B 6．C