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第二学期一年级语文质量监控(二)
班级 姓名 学号
（清洁分5%）
一、看拼音写词语。16%
shū fu duǎn chù yǒu qíng dé yì
( ) ( ) ( ) ( )
kuā jiǎng fù ráo huáng hūn yuán lái
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子，写词语。8%
例：又（累）又（渴）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
例：仔细（仔仔细细）
认真（ ） 明白（ ）
三、找出正确的搭配，用线连起来。16%
可爱的 孩子 光明 骄傲
聪明的 公鸡 高大 安静
漂亮的 小鸟 谦虚 黑暗
四、将词语排列成句子。9%
1、天安门广场 真 热闹 晚上
。
2、小动物们 回到了 都 可爱的 自己 家
。
3、底下 大树 有 个 山洞
。
五、选择正确的词语。
1、选择合适的动词。12%
喝 听 开 拍 拉 爬
（ ）飞机 （ ）牛奶 （ ）高山
（ ）皮球 （ ）电话 （ ）二胡
2、读短文，选择量词。7%
棵 颗 群 座 条 片 个
森林里，住着一（ ）小动物。兔姑娘把家安在一（ ）大 草坪上，小猴弟弟的家在一（ ）大树上，狐狸妹妹住在一（ ）树洞里。鸭先生的家在一（ ）小 桥的旁边，门前有一（ ）长长的小路。小路上铺着一（ ）（ ）花花绿绿的鹅卵石。 六、阅读短文，完成练习。
没有本领的小兔 27%
兔妈妈有四个孩子。一天，她给自己的四个孩子布置了一份作业，分给每个孩子一张纸，要他们自己动脑筋，利用这张纸做一件有意义的事。
小灰找来毛笔在纸上写字。小青在他身后，心想：我可不会写字，还是去干别的吧。
小红跪在地上在纸上画画。小青看了，心想：我可 画不好，还是去干别的吧。 小黑用纸折成了一只小鸟。小青看了，想：我还是不会折，没办法。
结果，小青东看看，西瞧瞧，等妈妈来检查时，什么也没做成……
1、全文共有（ ）节，标上小节号。3%
2、兔妈妈有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个孩子。8%
3、填上合适的词语。9%
一（ ）作业 一（ ）纸 一（ ）事
4、小青为什么什么也没做成，你知道吗？（打√）3%
他已经做完这些事了。 （ ）
他等别人送给他。 （ ）
他偷懒不想做。 （ ）
5、抄写句子，不加字，不漏字。4%
结果，小青东看看，西瞧瞧，等妈妈来检查时，什么也没做成……
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