设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置： 中国哲士网 >> 资料 >> 小学 >> 一年级第二学期 >> 语文一年级第二学期期中 >> 正文
一年级下期中词语搭配练…
一年级下期中组词练习
一年级第二学期期中语文…
第二学期一年级语文期中…
上海市中小学生学业水平…
第二学期浦东新区能力测…
第二学期浦东新区能力测…
小学毕业考试语文试卷(D…
小学毕业考试语文试卷(C…
小学毕业考试语文试卷(B…

 

安塞腰鼓－教学教案

[教学目的]
____1.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。
____2.品味排比句式的节奏、气势与激情。
[教学重难点]
____本文用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了可触可感的艺术形象，但文中更多的是重在写意。如何引导学生借助文字描绘再现形象领略意境是教学的难点；引导学生品读描绘形象、揭示内涵的排比句，从不同角度、侧面感受安塞腰鼓的所宣泄的生命力量，并通过联系生活，加深对生命的思考认识即教学的重点。
[教学设想]
____教学方法
____1.朗读。
____（设计说明：通过读能感受到语言的节奏、气势与激情，感受腰鼓表演中的生命律动。）
____2.揣摩。
____（设计说明：对描绘形象、揭示内涵的关键语句，应当仔细揣摩品味。）
____3.迁移练习。
____（设计说明：。）
____媒体设计
____1.腰鼓表演片段。
____2.课文朗读录音。
____3.迁移练习画面。
[教学步骤]
____一、 导语设计
____同学们，腰鼓表演我们并不陌生，许多大型文艺晚会里有这类节目，现在就请大家先欣赏一个片段（播放表演片段，约1分钟）。这就是安塞腰鼓，铿锵激越，发聋振聩。请大家再看一看有关的文字介绍。（播放文字资料，片刻后提问）什么是安塞腰鼓？（安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武术于一体，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有２０００年以上的历史。可由几人或上千人一同进行，气势磅礴，独具魅力。豪迈粗犷的动作变化，刚奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。）（学生能概括出一些特点即可）任何文艺形式都是对人生、社会的感受和认识的反映。安塞腰鼓的磅礴气势与壮阔场景，我们只需看一看便能感受到，但安塞腰鼓所蕴涵的文化价值、生命意识，却需要我们用心去体验和感悟。下面我们学习《安塞腰鼓》这篇课文，看看作者是怎样用生花妙笔去描摹一场动人心魄的表演，并揭示其文化意韵的。
____二、 研习课文
____（一）速读，整体感知。
____1.划分结构层次。
____本文共分为三大部分，请说出作者是按什么顺序来构思文章的。主体部分又可分为四个层次，请用"||"划出并概括层意。（显示结构图表）
____2.划出文中明确揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话。
____（"容不得……一股劲！"）
____3.从句式特点及思想内涵两方面品评这句话。（学生发表见解，教师点拨。）
____（句式特点：①排比：一气呵成，气势磅礴，表现安塞腰鼓冲破一切障碍的强大力量。②前后对应，"挣脱"、"冲破"、"撞开"力量急速递增，使人联想到爆发生命力、排山倒海的社会变革……）
____（二）精读，重点突破。
____1. 过渡：安塞腰鼓是一曲生命与力量的礼赞，为了表现生命挣脱束缚、冲破羁绊、撞开闭塞的雄浑粗犷的力量，作者十分注意形式与内容的和谐。我们重点品读其中一个片断，感受作者是怎样造成一种快速跃动的节奏、排山倒海的气势 ，来与所要歌颂的生命的力量相辅相助的。
____2.（播放表演片断，配合录音朗读）请概括本段的语言形式特点，并举例说明其表达效果。（学生发表见解，教师点拨。）
____（①多用短词短句，简洁有力，清脆响亮；②善用排比，一气呵成，表现气势，渲染形象，节奏鲜明，铿锵有力。）
____3. 各自放开声音激情朗读，体会语言的节奏和气势。
____4. 指名朗读，自由评议。
____5.安塞腰鼓不仅带给我们视觉形象上的刺激，更带来思想情感上的震撼。看来艺术欣赏不仅要察其形，更要重其意。我们再来探究一下作者是如何将写形与写意结合起来，从不同角度、侧面展示安塞腰鼓的美的。
____（如骤雨，如旋风，如乱蛙，如火花，如斗虎--这是安塞腰鼓的"形"； 挣脱了束缚、冲破了羁绊、撞开了闭塞--这是安塞腰鼓的"意"；"使人想起……使人想起……使人想起……"--联想和想象是联结"形"与"意"的纽带。）
____6.小结：前面我们品读主体部分的第一层次，领略了排比句式的节奏、气势与激情，感受了安塞腰鼓的意蕴；又分析学习了由写实到写意的艺术描摹手法。
现在请大家快读其他片断，运用前面学习所得进行赏析，并发表见解。
____三、迁移练习
____（播放画面）
____要求：多角度、多侧面观察（正面、侧面；动态、静态；调动各种感觉手段……） 多角度、多侧面联想（由景生情，联系社会，感悟人生）；适当运用排比句式；大约200-300字。当堂交流、评讲。
____四、布置作业
____（一） 自由选择文中某一精彩片段朗读、背诵。
____（二） 思考课后练习三。
____（三） 完成一课一练。

来源：中国哲士网

学校教育教学 一年第二学期期中教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 安塞腰鼓－教学教案，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    小学生开学典礼发言
    乌拉特前旗第六小学三年级英语期中试…
    三年级数学试卷
    五年级《劳动》试卷
    第六小学教学工作计划
    二○○七年乌拉特前旗第六小学工作计…
    小学一年级第二学期语文期中试题
    二年级语文教学计划
    班工作计划
    《陶罐和铁罐》教学设计
    二年级年级工作计划
    生活中的传统文化(教案)
    一年级第二学期语文期中复习计划
    下期小学一年级语文检测卷
    一年级组第二学期工作计划
    小学一年级工作总结
    ao  ou  iu教研课教案及评课
    怎样提高一年级学生的注意力
    爱(演讲稿）
    浅谈一年级新生的入学教育
    一年级工作计划
    小学毕业考试语文试卷（C卷）
    小学二年级第一学期语文期中试题
    班会设计方案
    我的教育理想
    上班第一天
    寒假的第一天
    赏  花
    小学低年级识字教学反思
    小学低年级识字教学反思(1)
    如何培养低年级孩子的时间观念
    《我要的是葫芦》说课设计
    《我要的是葫芦》教案
    第二学期一年级语文期中试卷
    小一语文第二学期期中试卷
    《回 声》教学设计
    小学毕业考试语文试卷（D卷）
    小学语文毕业考试A卷
    小学毕业考试语文试卷(B卷)
    小学毕业考试语文试卷(C卷)
    小学毕业考试语文试卷(D卷)
    第二学期浦东新区能力测试卷四年级语…
    第二学期浦东新区能力测试卷四年级语…
    上海市中小学生学业水平测试（四年级…
    《爱学生就等于爱自己》演讲稿
    第二学期四年级语文期末考试卷
    一年级第二学期期中语文复习题型
    初一年级第二学期期中考试语文试卷
    高中一年级第二学期期中语文考试试题…
    一年级第二学期语文期中考试质量分析
    六一活动”的反思
    一年级第二学期班主任工作总结
    一年级语文期末考试质量分析
    二年级一班班主任工作计划
    暑期教师培训学习心得体会
    小学一年级语文第二册第一单元测试题
    一年级第二学期语文期中考试试题
    一年级下期中组词练习
    四年级下册语文期末试卷
    第二学期三年级语文期中复习卷
    《最后一课》一线串珠式教案设计及评…
    关于《最后一课》的教学
    《最后一课》教案
    《最后一课》资料：《最后一课》中破…
    第二学期一年级语文期中练习卷
    一年级语文科期中测试卷
    一年级语文第二学期期中试卷
    一年级上册第六单元试卷
    一年级下期中词语搭配练习
    开学初家长会稿
    一年级语文（上）期末综合练习卷及说…
    二年级第二学期语文期中考试试题
    第二学期三年级语文质量监控卷(二)
    第二学期四年级语文质量监控卷(二)
    第二学期五年级语文质量监控卷(二)
    东方世纪小学部第十二周四年级第二学…
    第二学期四年级语文质量监控
    尚德实验学校小学部学年度第二学期三…
    尚德实验学校三年级第二学期期末语文…
    尚德实验学校三年级第二学期期末语文…
    一年级第二学期期中考试
    三年级第二册语文阅读复习题
    一年级数学期中测试卷
    小学部三年级第二学期期末模拟考试卷
    第二学期一年级语文期末考试卷
    第二学期二年级语文期末考试卷
    第二学期三年级语文期末考试卷
    第一学期五年级语文期考查卷
    第一学期二年级语文期中考查卷
    小学五年级上册语文练习题6
    浦东新区小学毕业考试语文试卷（A卷）
    浦东新区小学毕业考试语文试卷（B卷）
    班 主 任 工 作 计 划
    第二学期一年级语文期中练习

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号