一. 本周教学内容：

    《风筝》

二. 教学重点：

1、整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文。

2、了解科学的儿童教育思想。

三. 教学难点

1、感悟亲情的含义。

2、学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。

［教学过程］

一、导入：

    亲情是人世间真挚而美好的感情。温馨和美的亲情动人心弦，感人至深，在误解和冲突中的亲情也是真挚而令人难忘的。今天学习的《风筝》，就是鲁迅（周树人）回忆自己和弟弟周建人小时候围绕风筝发生的一件事。无论是当年管错了，还是醒悟后的自责及无法补救的沉重，都洋溢着浓浓的手足之情。《风筝》就像一曲人情美的赞歌，让人沉醉在自然、和谐、水乳交融的诗情画意里。让我们一起来感受一下这篇文章的强烈的艺术感染力。

二、字词检查：

1、读准音：

吐蕾（lěi）                 模样（mú）       嫌恶（wù）          瑟缩（sè）

惩罚（chéng）          堕下（duò）      虐杀（nüè）

什物（shí）             

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