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　　同学们，今天，我们将一起逛逛语文游乐公园，相信大家能仔细地观察，认真地思考，愉快地完成这次游程，力争满载而归。

　　游乐园门前谁在讲故事？听听去。（6分）

　　1、原来是鲫鱼自以为                                 ，拒绝了别的鱼的约请，结果却                                                                       。

　　2、我想对鲫鱼说：

　　二、  进游乐园玩，还要考我口语交际能力，放马过来吧！（8分）

　　假如一个小偷或者一个见义勇为者，又或者一个公安局长来到你的面前，你是一位小记者，你最想采访谁？你想提什么问题？他可能怎么回答？

　　被采访者：

　　问：

　　答：

　　问：

　　答：

　　我们可以走进拼音、写字乐园了。（11分）

　　1、  拼音博士请我们为拼音写词语。（8分）

　　duàn  liàn        tán  huā       pénɡ  pià       liú  huánɡ

　　(  　　 )       （ 　　 ）    （  　　）      （ 　　　）

　　là  zhú        xīn  jiānɡ     fēnɡ káunɡ       cānɡ yínɡ

　　（　　　）　    （　　　）　   （　　　）     (        )

　　2、我能划出准确的多音字。（3分）

　　子弹（ tán  dàn ）     砸破（  zá  zhá  ）     顺序（xù xì）

　　蓑衣（sū  shū   ）     淹没（ méi  mò  ）     堤坝（dī tí ）

　　走出拼音乐园，我们再到语言积累与运用游乐场去逛一逛。（16分）

　　1、选词填空：（3分）

　　A、时间     B、时候     C、时刻     D、时期     E、时代

　　（1）解放战争（     ），我爷爷是个战斗英雄。

　　（2）在那万分危急的（     ），黄继光奋不顾身地冲上去。

　　（3）在我的读三年级的（      ）我就立志长大做一个人民教师。

　　2、鹦鹉先生说了几句不完整的话，让我帮它补充完整吧。（3分）

　　（1）如果地球被破坏了，

　　（2）小猴子一会儿模仿小鸟的动作，

　　（3） 在抗击“非典”的这场战斗中，白衣天使们有的不分日夜地奋战在第一线，

　　3、病句门诊快要到了，让我们当一回小医生吧。（用修改符号在原句上改正）（3分）

　　（1）经过治疗，小明的病很快恢复了健康。

　　（2）妈妈总是在百忙中挤出时间指挥我复习功课。

　　（3）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

　　4、前面有几座小桥等着我们去搭建呢！（4分）

　　《赤壁之战》       抗日战争时期      周瑜        齐威王

　　《田忌赛马》       东汉末年          红军         曹操

　　《晏子使楚》       春秋末年          孙膑         楚王

　　《飞夺泸定桥》     战国时期          晏子         国民党

　　5、诗歌对对碰。（3分）

　　日出江花红胜火，

　　西塞山前白鹭飞，

　　___________________，映日荷花别样红 。

　　五、走，判断正误的迷宫正等着我们呢。（５分）

　　1、《忆江南》一诗的作者是张志和。　　　　　　　　　　　　　　    （    ）

　　2、“这是什么？”这句话完整了。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　３、“但愿人长久，千里共婵娟。”是出自《水调歌头》。　　       　　（　　）

　　４、“电影、歌舞、报纸、戏剧、曲艺”这一组词中“电影”不是同一类。（　　）

　　５、“这小孩的样子像他妈妈。”这句话是比喻句。　　　　　　　　 　 （　　）

　　六、让我们进大观园去一试才华吧。（9分）

　　1、 咦，这座假山前面给人写着“老张到此一游”，大煞风景了。让我来树个警示牌吧：                                                         （2分）

　　2、 假山后的草坪上摆放着一座巨大的宝鼎，鼎上雕着许多条龙。在旁边的留言板上写下了许多含有 “龙”字的成语，让我也来写4个。

　　（2分）

　　3、  大观园的藏书室珍藏的都是些珍贵的古典、名著，但这藏书室的墙上少了个横幅，让我来写一句：                                              （2分）

　　4、咦，还有一个阅览室，我们进去看看吧。

　　哇，这里简直就是书的海洋，我向你们推荐我读过的一本好书，它是《　　　　　　　　　》，我推荐的理由是

　　（3分）

　　七、以下这篇文章一定很有意思，让我来读读做做。（20分）

　　如果麦子没有考验

　　上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”

　　上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢？”

　　“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

　　农夫跪下来  吻上帝的脚    全能的主啊  可不可以在明年允诺我的请求  只要一年的时间  不要风  不要雨  不要烈日 不要灾害  别人的田我不管  能不能给我一年的时间

　　上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

　　第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫　　　　　，欢喜地等待收成的那一天。

　　到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然 竟然）没有结出一粒麦子。

　　农夫找到了上帝，问道：“                                         ？”

　　上帝说：“我没有搞错任何事情，，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。”

　　(注释）祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

　　1、  在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）

　　2、  把第7自然段中不恰当的词划掉。（1分）

　　3、  下面这段话应加在第    自然段和第     自然段之间。（3分）

　　上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”

　　4、给第4自然段加标点符号。（3分）

　　5、联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。（3分）

　　6、依照文中加粗的句子，我能把下面的话写具体。（5分）

　　对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，______            _____，________       ___，____     __________，它们可以唤醒人内在的灵魂。

　　7、读了这篇文章，我想说：

　　。（4分）

　　八、临离开游乐园前，报社的记者要我们向报社投稿。（25分）

　　他留给我们的题目是：夸夸我自己

　　这挺有意思的，我会用具体的事例来写，这样更有说服力。

　　尾声：我们一路游玩观光、一路欢歌笑语。留下了许多深深的脚印。请回顾一下游玩的过程，看看你有没有唱错了歌谱、走错了路。好好检查矫正，你将少了很多遗憾。好，时间不早了，再见！

　　听力材料：

　　一尾鲫鱼和别的一些鱼住在小河汊里。它们常在一起议论着要去江湖里遨游的事。

　　春水泛涨的时候，草鱼去约鲫鱼一同出发。鲫鱼说：“别见怪，你的动作这么迟缓，行动起来摇摇摆摆，我跟你一道，有些不合适。你先出发吧。哪怕相隔十来天，我也会赶上和超过你的。”

　　一天，鲢鱼来向鲫鱼告别，说它就要远行。鲫鱼说：“我知道你说的远行，只不过到几十里外的什么滩头去晃荡一下。好，你先走吧，我和你不同，我将走得更远。”

　　又一天，鲤鱼去约鲫鱼做游伴，除去逛逛。鲫鱼说：“我不能和你一道去，因为你的速度不如我，会妨碍我的。而且，我不仅要去江湖，我还想到大海去玩啊！”

　　后来，草鱼、鲢鱼、鲤鱼都先后回来了，鲫鱼却仍然在小河汊里，一步也没有离开过老地方。

　　参考答案：

　　三、1、锻炼 昙花 澎湃 硫磺 蜡烛 新疆 疯狂 苍蝇巧

　　2、  dàn   zá    xù    sū    mò     dī

　　四、2、D C B   4、（1）去掉“的病”，（2）“指挥”改为“指导”，(3)“仔细检查”调到“认真改正”之前

　　五、×∨∨××

　　七、1、兴高采烈（答案不止一个）  2、果然    3、第3、第4

　　4、我要的是一个丰收年，但居然颗粒无收，你是不是把事情搞错了？(意思接近则可)

　　5、困难是必要的  挫折是必要的  磨练是必要的（答案不止一个）

　　6、可围绕“人不能违背自然规律”或“人生需要考验”等来组织。