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一、积累运用 1．看拼音写词语。（10分） chéng fá xīn shǎng jìn tòu sù zào yóu qí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mǐn jié wán pí fēn fu jīng pí lì jié cán kuì （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 2．比一比，再组词。（4分） 县（ ） 销（ ） 稳（ ） 灌（ ） 悬（ ） 消（ ） 隐（ ） 罐（ ） 3．在括号里填上适当的词语。（6分） 驱赶（ ）欢庆（ ） 欣赏（ ） （ ）的雪峰 （ ）的泉水 （ ）的原野 4．连线。（4分） 九寨沟 牧场之国 盘古 盗取火种 济南 道教圣地 普罗米修斯 虎门销烟 荷兰 童话世界 林则徐 励志学画 峨眉山 泉城 徐悲鸿 开天辟地 5．选词填空。（4分） 壮丽 美丽 （1）碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外（ ）。 （2）九寨沟的风景十分（ ）。 优异 优良 （3）王爷爷严肃地说：“不管生活多么富裕，勤俭节约的（ ）传统可不能丢！” （4）经过不断的努力，王鹏磊同学取得了（ ）的成绩。 6．给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。（6分） 见识：①接触事物，扩大见闻。 ②见闻，知识。 ⑴我们可以从影片中得到一点见识。 （ ） ⑵我们去春游，到大自然中去见识各种事物。 （ ） 清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁 ④清楚 ⑤清贫 （3）徐悲鸿的生活十分清苦。（ ） （4）乡村的夜晚到处是那么清静。（ ） （5）他怎么也说不清到底是怎么一回事。（ ） （6）小河里的水真清啊！（ ） 7．按要求改写句子（4分） 例1：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。 低地镶嵌在运河之间。 （1）小燕子轻捷地在天空中飞翔。 例2：盘古撑在天和地之间。 盘古像根长柱子似的撑在天和地之间。 （2）露珠在叶子上滚动。 8．按课文内容填空。（10分） （1） 插云，古木 ， ，异兽珍禽......九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！ （2） 两相和， 风镜未磨。 （3）就这样，盘古以他的 和 ， 了天地，化生出 。 9．把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。（4分） （ ）叶子非常稠密，远远看去，像一大片绿色的云。 （ ）树干上面长出树枝，枝上又分出许许多多小枝，像比赛似的伸向远方。 （ ）这树干，这树枝，撑起一树的叶子。 （ ）这棵树真大。树干要四个人手拉手才能抱过来。 二、课内阅读（8分） 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。 1．这段文字介绍的是哪个著名风景区的景色？ （1分） 2．用“ “在文中划出一个打比方的句子。在这句话中，是把 比作 。（3分） 3．这里的湖泊为什么称为”五花海“、”五彩池“？用直线在文中划出有关句子。（2分） 4．请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（2分） 三、课外阅读（10分） （一） 一张像大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。 有一天早晨，荷花池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。 一个孩子快乐地说：“你们快看啦！那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒珍珠！” 水珠听了，得意忘形，它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。 ............ 1．在文章前面的横线上给短文加个合适的题目。（2分） 2． 在文中找出下列词的反义词。（2分） 减少（ ） 痛苦（ ） 3．把文中划直线的句子换个说法，但不要改变意思。（2分） 4．动动脑筋，给短文加个合适的结尾吧！（4分） 四、习作（30分） 你的爱好是什么？哪些事例能说明你的确有这个爱好？请选择几个事例，将自己的爱好写一写。 要求：语句通顺，内容具体。题目自拟。 ※附加题（20分） 成语里的知识可真不少，下面每组括号里填的两个字组合起来刚好是我国省、市的名称。填填看吧！ 1、同舟共（ ） （ ）征北战 2、人山人（ ） （ ）辕北辙 3、跃然纸（ ） （ ）阔天空 4、人定胜（ ） （ ）津乐道 5、一技之（ ） （ ）华秋实 6、口若悬（ ） （ ）腔北调 7、万古长（ ） （ ）枯石烂 8、风卷残（ ） （ ）柯一梦 9、不三不（ ） （ ）流不息 10、声东击（ ） （ ）居乐业 ？？
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