一、 找出下列词语的近义词或反义词。

　　1、 找近义词。

　　仍旧（     ）恐惧（     ）陶醉（     ）

　　相宜（     ）苏醒（     ）贵重（     ）

　　2、 找反义词。

　　勤劳（     ）陌生（     ）纯熟 （     ）

　　平常（     ）幽静（     ）低沉（     ）

　　二、 词语搭配。

　　幽静的      烛光      呱呱地      响   苦苦地   漫游

　　微弱的      琴声      笃笃地      叫   自由地   走进

　　优美的      小路      哗哗地      啄   轻轻地   哀求

　　清幽的      月光      嗡嗡地      飞   不住地   号叫

　　三、 根据你的日常积累把下面的词语或句子填写完整。

　　（    ）暗花明   （    ）断丝连   （    ）熟蒂落

　　胸有成（    ）   望（    ）止渴   囫囵吞（    ）

　　四、 选择恰当的答案填空。

　　1、（    ）铺路人的辛苦，（    ）没有游人的欢乐。

　　2、他（    ）画画得好，（    ）书法也很棒。

　　不但......而且......  如果......就...... 因为......所以......

　　只有......才......

　　3、爷爷送给我一件（    ）的礼物，知道了礼物的不历，我更加（    ）它了，我一定（    ）今天的幸福生活，努力学习，不辜负爷爷的期望。

　　五、 照样子，改写句子。

　　1、 例：我很冷。_________________

　　我非常高兴。________________________________

　　2、 例：我拿起话筒。

　　我打电话。

　　我拿起话筒打电话。

　　明明来到我家。

　　明明坐在沙发上。

　　明明和我一起看电视。

　　___________________________________________

　　六、 本单元我们学习了三首优美的古诗，这三首诗景物各不

　　相同，各具特色，请根据要求回答下列问题。

　　1、 读下面的诗句，说说加点字及诗名的意思。

　　应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

　　怜： ______________  久：______________

　　诗句的意思是：____________________________

　　________________________________________

　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　方：_____________   亦：________________

　　诗句的意思是：____________________________

　　________________________________________

　　2、 根据内容恰当连线。

　　《游园不值》               苏轼        通过西湖中莲叶、荷花的描写，展示了六月西湖的多姿多彩。

　　《饮湖上初晴后雨》        杨万里      通过一枝红杏、联想到满园春色， 反映了春天生物旺盛生命力。

　　《晓出净慈送林子方》    叶绍翁    通过西湖晴天、雨天的描写，提示出西湖的风情韵致。

　　3、 除了这三首诗，你还积累了哪些描写景物的诗？请选择其中你最喜欢的一首写出题目及喜欢的诗句。

　　题目______________

　　诗句________________________________________________

　　___________________________________________________

　　七、 在本单元的学习中，你一定还了解了许多与课文有关的一些课外知识吧？请根据你的课外信息搜集，判断下列说法是否正确，对的打“？”，错的打“×”

　　1、苏轼号东坡居士，他是个文艺全才，诗、散文、词、书法、绘画都有杰出成就。他的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”成为千古佳句，自此诗句以后，西子湖成为西湖的别称。（    ）

　　2、贝多芬4岁学钢琴，7岁登台演奏，12岁开始作曲 ，28岁听觉逐渐失灵，但仍坚持创作。他一生创作了9部交响曲、5部钢琴协奏曲、32首钢琴奏鸣曲。其中《第九交响曲》是他的代表作。

　　3、普希金是俄国伟大的诗人，8岁开始写诗。他的《青铜骑士》是一首叙事诗。（   ）

　　八、 阅读

　　皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海，月亮正从（      ）的地方升起来。（      ）的海面上，霎时间（      ）了银光。月亮（      ）穿过一缕一缕（      ）。忽然，海面上（      ）了大风，（      ）了巨浪。被月光照得（      ）的浪花，（      ）朝着岸边（      ）......皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（      ）脸上，照着她（      ）的眼睛。她仿佛也看到了。看到了（      ），在月光照耀下的（      ）的大海。

　　1、 按照课文内容填空。

　　2、 用“_________”画出写具体的事物，用“~~~~~~”画出由事物引起的联想。

　　3、 “她仿佛也看到了”中“仿佛”一词去掉可以吧？为什么？

　　___________________________________________________

　　4、 从兄妹俩的动作及神情你体会出什么？

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　　5、 这段话的主要内容是_________________________________

　　十一、习作。

　　同学们，在你的生活学习中，你是否感到存在一些问题需要解决？请你结合自己的实际情况向家长或老师、同学写一份建议书。

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