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一、思因果
解题后,要思考在解题过程中运用了哪些知识点、已知条件及它们之间的联系，还有哪些条件没有用过，结果
与题意或实际生活是否相符等.这样可促使我们进行大胆探索，发现规律，从而激发创造性思维.
二、思规律
解题后，要注意思考所运用的方法，认真总结规律，以达到举一反三的目的，有利于强化知识的理解和运用，
提高迁移能力.
三、思多解
在解题中坚持采用多种解法，不仅可以锻炼我们思维的发散性，而且可以培养我们综合运用所学知识解决问题
的能力和不断创新的意识.
四、思变通
对于一道题不局限于就题论题，而要进行适当变化引申，在培养思维变通性的同时让我们的思维变得深刻流畅.
一题变多题，有利于开阔眼界，拓宽思路，提高应变能力，防止思维定势的负面影响.
五、思归类
解题后，回忆与该题同类的习题，进行对比，分析其解法，找到解这一类题的技巧和方法，从而达到触类旁通的
目的，久而久之便能形成技巧，解题效率自然会大大提高.
六、思错误
解题后，要思考题中易混易错的地方，总结教训，提高辩析错误的能力，就能不断丰富、完善自己.
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