一、看拼音写词语。6%
shuāi lǎo xián yí piāo bó
( ) ( ) ( )
té
ng xiě ǒu duàn sī lián
( ) ( )
二、关联词语填空。5%
1．小时侯，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
2．我告诉同学们不要害怕，说（ ）我爸爸活着（ ）一定会来救你，（ ）能救大家。
3．它（ ）是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，（ ）蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，（ ）偏过脸瞧瞧我的反应。
4．诗（ ）十行，（ ）我觉得他读了几个小时。
三、填空，体会语句表达方式，并模仿写句子。8%
1．急忙打开书，一页，两页，我 像一匹恶狼 ，贪婪地读着。
上面的句子划线部分，采用了 的修辞手法，我也能模仿这样的写法，写一个句子：
2．比较下面两个句子，说一说课文这样写有什么好处呢？
①课文原句：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
②他挖了36小时没人再来阻挡他。
3．更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株 依依多情 的杨柳。
上面的句子划线部分，采用了 的修辞手法，我也能模仿这样的写法，写一个句子：
四
、填空。7%
1．浮云终日行， 。
2．黑发不知勤学早， 。
3．春风又绿江南岸， 。
4．非淡泊无以明志， 。
5． ，梅花香自苦寒来。
6．漫步园内，有如漫游在 ，饱览着中外 ；
流连其间，仿佛 。
五、阅读课文片段，回答问题。14%
我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
