作者：浙江余姚市老方桥小学   黄远国

一、看拼音写词语。6%

    shuāi lǎo             xián yí            piāo bó

   (            )       (           )      (            )

    té
 
ng  xiě            ǒu duàn sī lián

  (             )      (                 ) 

二、关联词语填空。5%

1．小时侯，我（       ）对什么花，（       ）不懂得欣赏。

2．我告诉同学们不要害怕，说（      ）我爸爸活着（       ）一定会来救你，（        ）能救大家。

3．它（     ）是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，（      ）蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，（      ）偏过脸瞧瞧我的反应。

4．诗（       ）十行，（      ）我觉得他读了几个小时。

三、填空，体会语句表达方式，并模仿写句子。8%

1．急忙打开书，一页，两页，我 像一匹恶狼  ，贪婪地读着。

上面的句子划线部分，采用了         的修辞手法，我也能模仿这样的写法，写一个句子：

2．比较下面两个句子，说一说课文这样写有什么好处呢？

①课文原句：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

②他挖了36小时没人再来阻挡他。
3．更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株 依依多情 的杨柳。

上面的句子划线部分，采用了        的修辞手法，我也能模仿这样的写法，写一个句子：

四
 
、填空。7%

1．浮云终日行，                         。

2．黑发不知勤学早，                           。

3．春风又绿江南岸，                           。

4．非淡泊无以明志，                          。

5．                         ，梅花香自苦寒来。

6．漫步园内，有如漫游在               ，饱览着中外                              ；

流连其间，仿佛                                            。

五、阅读课文片段，回答问题。14%

    我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。

    尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。