一、基础知识。(50分)

得 分

1、读拼音,写词语。(5分)

chénɡ fá jiān yù zhì kǎo zī yá liě zuǐ

2、给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出。(3分)

尽管(jǐn jìn ) 恐吓( hu hǔ ) 推测( chè cè )

恶劣( è  ē ) 塑料(suò sù ) 证券(quàn juàn)

3比一比,组成词语。(4分)

式( ) 析( ) 桅( ) 疆( )

拭( ) 晰( ) 诡( ) 僵( )

4、把下列成语补充完整,并从中任选三个词语写几句连贯的话。(6分)

兴高( )烈 鸟( )花香 心( )神怡 调兵( )将

( )烛夜游 力挽( )澜 ( )处逢生 光( )夺目

5、按要求写句子。(8分)

(1)改写句子。(6分)

我放走了那只可爱的小鸟。

改成“被”字句:

改成“把”字句:

改成反问句:

(2)扩写句子。(2分)

( )小姑娘( )跑过来。

6、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)

(1)在一个寂静的夜晚,他走在一条( )的小路上。

A、安静 B、清幽 C、 平静

(2)“奋不顾身”中的“顾”的意思是( )。

A、转过头看 B、注重、照管 C、拜访

(3)《跳水》的作者是( )。

A、雨果 B、夏尔玛 C、列夫·托尔斯泰

(4)《丰碑》一课采用了( )的表达方法。

A、先扬后抑及侧面描写 B、先抑后扬及侧面描写

(5)下面词语中,不是描写人物神态的词语是( )。

A、笑脸满面 B、愁眉不展 C、神机妙算 D、泪流满面

7、判定改错题。对的在( )里P”,错的O”,然后改正过来(8分)

(1)那次数学考试,我基本完全答对了。 ( )

(2)我们班的王兰学习十分吃苦。 ( )

(3)赤壁之战是我国历史上一个以少胜多的典型战例。 ( )

(4)“漂亮的桃花姑娘不知为什么羞得满脸通红。”是拟人句。 ( )

8、填空。(6分)

(1)江河不洗古今恨,

(2)“________________________,山色空蒙雨亦奇。“亦”的意思是 _____

诗句的意思是: 。诗句选自《 》,作者是

(3) “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”表达了作者_________________________之情。

二、阅读。(20分)


得分


(一)认真阅读,回答问题。(9分)

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中擦过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼( )下边;有的横擦过湖面,尾尖偶然沾了一下水面,就看到( )开去。

几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌

1、按原文填空。(2分)

2、填空。

(1)写小燕子外形特点时是按着羽毛—( )—( )的顺序写的。(1分)

(2)第二自然段写小燕子( )特点, “斜着身子”、“掠”、“一转眼”、“横擦过”、“沾”这些词语突出了小燕子( )。(2分)

(3)作者展开丰富的联想,把( )比作五线谱;把燕子比作( ),进一步表达了作者对小燕子的( )之情。(2分)

3、仿照“蓝蓝的天空,电杆间连着几痕细线,多么像五线谱啊。”写一个句子。(2分)

  

(二)阅读短文,回答问题(11分)

锁匠的徒弟

老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。

老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,预备将一身技艺传给他们。

一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。

  老锁匠预备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。

  老锁匠问大徒弟  保险柜里有什么  大徒弟眼中放光,说  师傅 里面有很多钱 全是百元大钞  问二徒弟同样的问题,二徒弟满脸通红,说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”

  老锁匠十分兴奋,郑重公布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个信字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私欲,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。

1、请你给第5自然段中,没有加标点符号的句子加上标点符号。(2分)

2、仔细读文,然后填空。(2分)

  开好锁后,两个徒弟回答师傅问话时的表情:大徒弟         ,二徒弟_____________________。从他们的表情可见大徒弟心中有        ;二徒弟的心中只有          

3、在技术上谁高一些?老锁匠为什么选二徒弟为他的正式接班人呢?(2分)

                                   

4、老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是                   。(1分)

5、这篇短文主要写的是 ,告诉我们 _____________ (2分)

  6、读了这篇短文后,你一定有许多话想说吧,把你最想说的一句写下来。(2分)

                                  

得分

三、习作。(30分)


  假如小音乐家扬科没有死,来到了我们中间,他依然还是想要一把心爱的小提琴,你和你的朋友或家人会怎么做?扬科会有怎样的表现?请你联系生活实际,进行大胆想象,编个故事。

要求:1、自拟一个恰当新奇的题目;

2、想象合理,要把人物的对话和心情写好

3、语句通顺,字迹工整,不写错别字,400字左右。