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五年级语文下册复习卷

查询语五年上复习的详细结果

五年级语文下册复习卷 姓名:__________得分:__________

一、 把下面的词语填完整。
东( )西( ) ( )机( )算 没( )没( ) 热( )沸( )
粉( )( )骨 居( )( )下 ( )壮山( ) ( )钉截( )
二、下列各组词语中没有没有错别字的一组是( )
A、大举近犯  英勇愤战 惊天动地
B、地洞山摇  崇山峻岭 生气勃勃
C、聚精会神   横七竖八 坚强不屈
D、目不转晴  昂首挺胸 滔滔不绝
三、给带点字选择正确的解释
   要;a、索取 b、重要内容 c、重要 d、希望得到 e、请求 f、表示对某种事的意志  g、须要,应该 h、将要 I、假如 j、那么
1、 他们利用险要的地形,把冲上来的敌人……打下去。( )
2、 他们知道班长要把敌人引上绝路。( )
3、 他刚要拧开盖子,班长抢前有步,夺过手榴弹……( )
4、 他要知道了,我的计划就完了。( )
     逼:a、逼近,给人以威胁 b、强迫索取 c、靠近、接近 d、狭窄
1 这是他自己说的,我可没逼他。(  )
2诸葛亮又下令把船掉下来,船头朝东,船尾朝西,仍然擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。( )
     面:a、脸 b、向着c、物体的表面 d、当面 e、一条线移动所构成的图形,有长和宽,没有厚度。 F、部位或方面 g、量词
1面对有两条路:一条面往主力转移的方向……两一条通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。( )( )
2五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托和岩石……( )
3周逾很兴奋,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆……( )
4这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。( )
四、 根据课文内容回答问题。
1、 葛亮草船借箭成功的主要是什么?
_____________________________________________________________________________

2、学了《草船借箭》,你觉得周瑜有哪些性格特点?
_____________________________________________________________________________

3、狼牙山五壮士有哪些地方值得我们学习?
_________________________________________________________________________
4、时光有什么特点?
______________________________________________________________

五、把下面的句子写得形象些。
1、 副班长葛振林打一枪就要吼一声。
________________________________________________________________
2、 水车立即转动起来。
________________________________________________________________
3、 10万多个弓弩手一齐朝江中放箭。
________________________________________________________________
4、 这边的船顺风顺水,很快地防回20多里,追也来不及。
________________________________________________________________
六、改正下列句中用错的标点。
1、 鲫鱼、鱼、鲢鱼在噼里啪啦地跳着。乌鳢头顽抗到底,伏在塘泥里不作声。
2、 我真兴奋,从今以后。我可以做自己喜欢的事了。
3、 要是老师不提醒,我还找不出句子的毛病呢?
4、 他们不就是我们心目中的关公,浪里白条这些好汉么?
5、 我怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状:三天造不好,甘受惩罚。
6、 我欢笑,回声也欢笑,我哭泣,回声也哭泣,我唱山歌,回声也唱山歌。
7、 今天来不及了。从明天起第三天,请派500个军士到江边来搬箭。
8、 面前有2条路,一条通往主力转移的方向,走这条是可以很快追上连队。另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。
七、修改病句。
1、 辛勤的园丁是一位老师。
________________________________________________________________
2、 开学后,学校里生气勃勃的新景象。
________________________________________________________________
3、 我们要改掉不好的坏习惯。
________________________________________________________________
4、 五壮士居高临下,继续向敌人不断射击。
________________________________________________________________
5、 周瑜看到诸葛亮非常挺有才干,心里很妒忌。
________________________________________________________________
八、用恰当的关联词把句子连起来。
1、 他不了解诸葛亮借船有什么用。
他回来报告周瑜,果然不提借船的事。
________________________________________________________________
2、 五壮士痛击追上来的敌人。
五壮士有计划地撤退。
________________________________________________________________
3、 敌人不在身后。
他们可以追上主力。
________________________________________________________________
4、 塘里结着薄冰。
我们站在水里,溅了满脸满身的泥,心里非常兴奋。
________________________________________________________________
九、阅读短文,完成试题。
            风雪夜中的一盏灯
我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我经常喜欢向那里远望。每晚,那个窗口都闪烁着灯光
那一年的冬天来得非凡早  天气也格外冷  一个风雪交加的夜晚  我早早就钻进了铺得软软的被窝  一觉醒来   我又习惯地向对面山腰望去   透过纷纷扬扬的雪花   张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光   在这沉沉的雪夜   这灯光显得分外明亮 刺眼
我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!
这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,静静爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆,向对面山腰跑去。
赶到老师窗下,我被眼前的情景惊呆了:寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红… _看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我贴着窗户,轻轻地叫了一声:“张老师”。他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门……回到家,我又钻进被窝,还做了一个梦:我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣,做在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上露出了笑脸……
学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪,暑往寒来,天天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的路……
写出下列词语的反义词。
喜欢(   )前进(   )严寒(   )急忙(   )
写出下列词语的近义词。
分外(   )吃惊(   )明亮(   )往常(   )
5、 给文章第3自然段加上标点。
6、 用“\\”把文章分为四段,写出各段的段意。
第一段:__________________________________________
第二段:__________________________________________
第三段:__________________________________________
7、 选择正确的答案,(在序号上打“√”)
(1) 一个风雪交加的夜晚,“我”为张老师送柴,说明“我”尊敬关心老师。
(2) 一个风雪交加的夜晚,张老师伏案批改作业,说明张老师忠诚于党的教育事业。
8、 摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9、 理解句子的含义,将正确答案的序号填在括号里。
(1)“看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。”
   我难受是因为(  )
a、 张老师冷得厉害。
b、 张老师工作到深夜,实在太辛劳了。
c、 张老师的工作环境,生活条件那么恶劣,工作却那么辛劳,会把身体搞垮的
 (2)“学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。”
    文章写这一句是为了说明( )
 A、“我”毕业离校已有多年。
B、张老师教出了许多学生。
C、张老师多年如一日辛勤工作,培养了许多学生。
D、在漫长的岁月中,张老师培养了一批批学生。


十、作文。
题目:我的爸爸
要求:1、写出爸爸的性格特征。
2、 通过典型的事件表现爸爸的特点。
3、 语句通顺,文笔流畅。

来源:中国哲士网

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教育资料 五年级语文下册复习卷 文章

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