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人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。”
师：听了雨果的这段话，你脑海中的圆明园是怎么样的？
生：圆明园仿佛是一个仙境。
生：圆明园的美丽无法用语言来描述。
2、感受圆明园的面积大。
师：今天，让我们穿越时空，一起走进150年前圆明园。你知道圆明园有多大吗？
生：圆明园有5200亩。
师：5200亩有多大呢，我们学校共占地55亩，已经很大很大了，圆明园相当于几个这样的学校？
生计算，惊叹：大概要100来个吧！
（师出示课件圆明园平面图，强调它比现存最大皇家园林—─颐和园还大850亩，建筑面积比故宫还多1万平方米。）
【数字对比，更能使学生体会圆明园面积之大】
3、感受圆明园的景色美。
师：圆明园到底有多美呢？让我们一起到圆明园里去走走，看看。
（课件出示圆明园部分景点的图片和三维动画，学生睁大眼睛，一边欣赏一
边赞叹。）
【视频资料，使学生直观感受建筑之美】
4、感受圆明园的珍宝多。
师：圆明园不仅美不胜收，还是一座收藏了无数艺术品的宝库，里面无数的
奇珍异宝，不知凝聚着古今中外多少能工巧匠的智慧和心血。
（课件出示圆明园兽首铜像）
师：这就是新闻中的铜兽首。北京保利集团花了3000万港币从国外收购回来了牛头、猴头和虎头。后来还收回一个猪头，又花了700万港币。
师：一个铜做的兽头值这么多钱啊，有没有人知道这是为什么?
生：因为它做工很精致。
师：是啊，不仅因为是这些，因为它还是一座设计精巧喷水池的一部分。
生发出惊叹声：原来这是一座喷水的钟啊！
（引导学生理解：在清朝的时候，根本没有电，这种巧妙的机关设计的价值是没有办法用钱衡量的）。
（课件出示先秦青铜器、《四库全书》、《女史箴图》、六方套瓶、黄金制作的
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