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一、 倾听历史：
1、主持人：激情导入，并播放《松花江上》。
八年艰苦卓绝的抗日战争，日本人在这片土地上肆意地少杀抢掠，给中国人的身心带来巨大的伤害，下面就请几位同学来讲述几件你们知道的日本人的罪行。
2、学生活动：积极发言，在讲述和倾听中感受那段历史的悲壮。（主持人播放《松花江上》，同学们认真地倾听。）
二、 再现历史（看南京大屠杀组照和7.31部队解剖活人的照片.）
1、主持人：看了这一张张触目惊心的照片，心中是为中国的落后而悲哀，是为中国人民的遭遇而痛心，还是为日本的野蛮的行为而感到悲愤。无论是什么，总之有太多的感慨。下面就请同学谈一谈。
2、学生活动：通过看图片，同学积极发言，道出了他们内心真实的感受。
三、 讲述历史
1、主持人：请几位同学讲述历史。
2、同学活动：讲述自己知道的历史。
四、精神力量（听《黄河大合唱》）
1、 主持人：中华民族遭此践踏，中国人民遭此蹂躏，中国人民再也不能忍受了！一批批有志之士为寻求不断探索，不断给予中国人们精神的鼓励。请同学们听歌曲，《黄河大合唱》
2、 同学活动：同学们认真地听，仔细品味歌曲的旋律及歌词的意义。感受在那样的环境下，中国人的痛苦，中国人的悲哀，中国人的不屈，中国人的坚强。
四、艰辛历程
1、主持人：我们的付出没有白费，我们的泪没有白流。终于我们看到了光明，看到了希望。这正是因为有中国共产党的正确领导，我们有一只纪律严明的人民军队，经过艰苦卓绝的奋斗，我们赶走了野蛮的日本帝国主义，赢得了抗日战争的胜利。
今年也是红军长征胜利的第七十个年头。我们的幸福，我们的快乐，我们的一切，是无数先烈抛头颅、洒热血用生命换来的。所以我们应牢记长征那段历史。下面请同学们看几张长征的图片，一边看一边体会红军长征的艰难。
2、学生活动：学生一边思考，边回忆曾经读过的关于长征的资料，给同学们讲一讲。
3、全班同学深情朗诵《长征》。
4、主持人：长征是宣言书，它向全世界宣告：红军都是英雄好汉，帝国主义和他们的走狗都是完全无用的；长征是宣传队，它向四万万人民宣告，只有红军道路才是解放他们的道路；长征是播种机，他播下的革命种子。星星之火，可以燎原。
五、胜利凯歌
1、主持人：在中国共产党的领导下，我们军民一心，团结一致，同仇敌忾；我们风雨同舟，艰苦奋斗；终于，我们取得了抗战的胜利，我们自己成了主人。我们有了自由，我们有了土地，我们尽情地享受阳光。这胜利的取得还因为在最危难的时候，在我们的心中一直有一支激励着我们，让我们奋勇前进的歌——这就是我们中华人民心中的圣歌——《义勇军进行曲》
2、同学活动：大家一起高唱《义勇军进行曲》
六、真情领悟：同学们,为了祖国的尊严，为了母亲的微笑，努力学习，勇于创新,让青春、激情、理性、责任化作我们的双臂去拥抱生活，挑战未来！将来为祖国的富强贡献一份力量！
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通过倾听历史事件和中国人受压迫的呼喊声，让同学们感受处在水深火热中的中国人民的痛苦和悲哀。
鼓励同学有自己的见解和主张，大胆地说出自己的想法。同时又更深刻地激发了学生的爱国情怀。
铭记历史，勿忘国耻。
让学生深深体会到中华民族曾经的苦难，让学生牢记落后就要爱打的教训，激励学生努力学习，立志把祖国建设得更好。
通过看照片，通过诗朗诵，让同学感受红军的那种百折不挠，艰苦奋战，舍己救人，互帮互助的精神。
让同学们通过唱国歌，体会中国人民的坚强不屈，体会中华民族的伟大，让同学们更爱自己的祖国。
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