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第34课 陈情表 李密

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具有说服力。
指出下列句子的比喻意义:
(1)刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。——以落日喻人命。贴切地刻了祖母危老多病的
形象,融入了强烈的抒情色彩,极大地引发出读者的同情。这一比喻形象地表达了祖母大限将至,自己是在竭尽所能,捕捉一切时机报答祖母的养育之恩。再加上四字骈句的运用,有着诗一般的韵律,如泣如诉。读之无不为之动容泣下。
(2)乌鸟私情,愿乞终养。——以乌鸦反哺喻人,回溯至动物的本性。鸟亦如此,人何以堪!其诚挚恳切之情溢于言表。岂能不打动人?
(3)臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻——以犬喻自己的忠贞之情,以马喻自己的忧惧之态。似犬似马,忠恳之情,溢于言表。
写作方法归纳:
融情于事,感情真挚。
强烈的感情色彩是本文的一大特色。全文以真情贯注,以真情动人。作者无论是叙事写自己的孤苦无依
之情,还是陈述自己和祖母的相依为命的深厚亲情,都是通过叙事来表达的。而自己对朝庭的恩遇、感激和对晋武帝的忠敬之心,也是以充满感情的笔调来写的。
融情于事,细致尽致。
童年的孤苦生活的叙述,刘氏病笃的描写,帝王恩遇的陈述,无不渗透作者的感情。文章叙述祖孙二人
相依为命的情景,细致尽密,令人酸楚悲恻;铺陈他进退两难的境况,令人为之情急;讲述前朝为官的经历,暗示他“不矜名节”的心意,委婉隐曲,令人由衷地叹息;陈述祖母恙笃的情形,表白他“天地共鉴的辛苦”,信誓旦旦,令人深感其诚。
语言精美,形象生动,自然精粹,脍炙人口。
A、句式——四字为主,杂以三、四、五、六、九、十、十一字句,骈散相间,文笔流畅。四字句联翩,
简洁清亮;三、五、六字错陈,错综变化,读来琅琅上口,铿锵有力,使得文章脉络清楚,音韵和谐。
B、修辞——对偶、比喻的运用。对偶句语意凝练,感情热切,更具说服力。比喻句形象生动,感情激烈,
富有感染力。
    C、成语——多用成语,如茕茕孑立、形影相吊、日薄西山、气息奄奄、皇天后土、天地共鉴、生当陨首,死当结等等,选 语凝练,极有表现力。
小结:
本文结构上以事实为基础,以真情为重心,实事真情贯注始终。作者从悲惨的童年和祖母多病困境说起,
这是缓起渐入,为后文强调“祖孙相依为命”设了铺垫,奠定了辞不赴命的有力依据。然后,极力渲染进退两难的处境,昭示自己限期有意尽忠又想尽孝的心迹,为后文提出“先尽忠后尽孝”的两全办法张本。接下来,又反复申述自己决无他意,仅仅是为了终养祖母。从多方面打消了晋武帝的各种疑虑。最后,“愿乞终养”的请求,则是在让事实说话,用感情动人的基础上提出来的,是势所必然,水到渠成。结构严谨,逻辑性强。
    语言真切动人,从肺腑流出。全文以四字句为主,中间穿插了一些比喻和对偶句,文笔简炼流畅,语言形象生动,读来琅琅上口,节奏感强。有的精辟语句,成了广为流传的成语。
板书要点:
                陈情表        李密
身世孤苦悲凉
                    孝心        祖母病笃
祖母深情似海
                                揭示矛盾  孝治天下
沐清化蒙国恩                              尽忠日长
                    忠心        诏书切峻  尽孝日短  分析矛盾
吾朝恩重如山
                                                 

              乞终养            先尽孝后尽忠————解决矛盾
练习:
注音:
险恤xìn         洗xiǎn马       优渥wò        
陨yǔn首       拔擢zhuó       终鲜xiǎo兄弟
解释词语:
A、臣以险恤       险恤——命运不好
B、夙遭闵凶       夙——早时;凶——不幸。
C、生孩六月,慈父见背     风背——离开我
D、寻蒙国恩       寻——不久
E、除臣洗马       除——授予官职
F、听臣微志       听——准许
G、保卒余年       卒——终
H、犹蒙矜育       矜——怜悯、怜惜。
I、不矜名节        矜——自夸
J、逋慢            逋慢——有意回避;逋)——逃脱。
K、愍             愍——悲痛,怜惜
M、祚             祚——福份
填空:
A、《陈情表》选自     《文选》   。
B、《陈情表》中的“陈” 是(   陈述   )的意思;表是(  古代的奏章   )的一种。多用于(  臣子向君王陈请谢贺  )。
C、由本文文衍生出来 的成语有:茕茕孑立、形影相吊、日薄西山、气息奄奄、皇天后土、天地共鉴、生当陨首,死当结等等
“诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上路;州司临门,急于星火。”运用了什么手法?
用了排比的修辞格。
译文是:陛下再次下的诏书语气切切严厉,斥责我逃避征聘和轻慢诏命。郡县的官员前来逼迫,催促我
上路;州里的官员降临家门催促,十分紧急。
四字骈句构成的排比,渲染出圣命逼人的紧张气氛。“切”“峻”“责”“逋”“慢”等词语,准确鲜明地刻

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