设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

《简笔与繁笔》研究性阅读教学设计

查询语文课堂实录反思的详细结果

云南省沾益县职业教育培训中心:柳英    

教学目标

▲认知目标:

1、了解文章观点,正确认识简笔与繁笔的关系,学会辩证地看问题。

2、研究并掌握理清议论文思路的方法。

▲情感目标: 

1、通过协作小组的集体研究活动,对自己的研究成果有喜悦感、成就感,感受到与他人协作、交流的乐趣。

    2、在阅读课内外相关文学材料过程中,体验文学作品的语言美。

▲技能目标:

1、自读课文,理清文章思路,提高学生筛选、认知、处理语言信息的能力,进而培养学生的创造性,继续提高语言衔接连贯能力。

2、懂得简练为文的道理,并在谈话写作中力求简练。

教学思路

改变传统语文课教学眼于繁琐零碎的语文专业知识的认知和记识而轻视思维的做法 ,力图着眼文章信息的处理,整体把握,综合分析,筛选重点,注重创新。

教学方法设想

通过导语和阅读,形成问题中心,确立阅读目标。通过学生自主阅读和探究,筛选课文目标信息。由学生自主独立进行相关信息的采集、分析、综合、提炼和重组。采用讨论法,分小组讨论、切磋问难,提高阅读效能。由学生主体发言,其他同学补充、反驳、完善,教师评价。鉴于学生基础和实际在突破重难点时,教师可给予适当的点拨,强化学生的主体作用和教师的主导作用。

课时安排

1课时

情景引入

诗一般的年华,歌一般的青春,你们既爱读诗,又爱唱歌。我们来看看当代最短的诗歌北岛《生活》“网”;大家唱唱歌曲《对面的女孩看过来》、《常回家看看》。

引导探究

大家对这两首大家耳熟能详的歌词和北岛的诗词有什么看法呢?先别急着回答,大家打开课本,自读《简笔与繁笔》,结合文章主要观点,引用文章里的语句来谈这个问题。

自主发现

学生快速阅读课文,并为讨论问题勾相关信息,小组(4人)内谈论,做好讨论交流发言准备。

总结提升

学生引用课文语句发表小组对《生活》和歌曲《对面的女孩看过来》、《常回家看看》的看法,教师适当评价,学生将“言简意赅,是凝练厚重”, “描摹物态,求其穷形尽相;刻心理,能使细致入微。”和 “有时,真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简,看文学大师们的创作,有时用简:惜墨如金,力求数字乃至一字传神。有时使繁:用墨如泼,汩汩滔滔,虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。”等文章重要信息筛选出来,并且较容易理清文章思路,把握住文章中心——“简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。”

巩固迁移

课后搜集自己感兴趣的资料,以“简与繁”为话题,仿照本文结构写一篇作文。

提示:材料可以是文学、音乐、绘、插花、服饰、建筑、城市布局乃至管理等,但材料要丰富多彩、详实可靠。

 

沾益县职业教育培训中心:柳英

2004年2月19日星期四



 作者邮箱: LY1225110@ynmail.com

来源:中国哲士网

教师学生家长 语文课堂实录反思资料 备课考试教学

教育资料 《简笔与繁笔》研究性阅读教学设计 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《为景物增添亮丽的色彩》教学实录
    日本平家蟹
    苏州园林
    将相和
    秋魂
    苏教版《在萧红墓前的五分钟讲演》教…
    《项链》教学设计
    摆渡
    纪念白求恩(依据新课标)
    《一剪梅》(优质课教案)
    田忌赛马
    老山界
    治水必躬亲
    《闻一多先生的说和做》
    宴子使楚
    藤野先生
    我的母亲
    观潮
    血浓于水的思乡曲——余光中《乡愁》…
    我若为王(转贴)
    《庄周买水》教学设计 (转贴)
    换种眼光教《项链》
    七颗钻石
    《廉颇蔺相如列传》教学设计
    在太空中理家
    从小就要爱科学
    幽径悲剧
    你家纳米了吗
    都市精灵
    记承天寺夜游
    美丽的西双版纳
    我的母亲
    创新写作指导——《为景物增添亮丽的…
    蓝蓝的威尼斯
    阿里山纪行
    快速作文:写出事物的波澜
    《蜘蛛》教学设计
    职教第二册第一单元教案
    荷塘月色
    职教第二册第二单元教案
    我若为王
    《药》教学设计
    《荷花淀》教学设计
    三颗枸杞豆
    皇帝的新装
    《孟子》二章
    庄暴见孟子
    黄河颂
    马说(论坛帖)
    爱莲说
    草地夜行

    送你一束转基因花
    枣核
    《三峡》教学设计
    柳叶儿
    初中语文第四册《与朱元思书》导学设…
    短文两篇:黄鹤楼、于园
    八年级上第二单元写作教案——
    剃光头发微
    《枫桥夜泊》新解质疑
    海滨仲夏夜(教学实录)
    《黔之驴》教学设计
    《闻一多先生的说和做》自学评估达标…
    《闻一多先生的说和做》教案设计
    《闻一多先生的说和做》课文分析与点…
    《闻一多先生的说和做》教学设计
    上枢密韩太尉书
    松鼠
    荷花淀
    《装在套子里的人》教学设计
    初中语文第四册《与朱元思书》学习方…
    再造“归去来”的境界——《归去来兮…
    老山界
    黄鹂

    《陈奂生上城》教学设计
    水调歌头 明月几时有
    《水调歌头》教学实录——《水调歌头…
    陌上桑
    创新写作指导——《为景物增添亮丽的…
    奇妙的克隆
    凡尔赛宫
    人琴俱亡
    甜甜的泥土
    父母的心
    晏子使楚
    始终眷恋着自己的祖国
    古诗四首
    八年级上第四单元写作教案——写参观…
    庄周买水案
    陈奂生上城
    八年级上第一单元写作教案——写清楚…
    八年级上第一单元写作教案——写清楚…
    废园外
    《致大海》说课稿
    庄周买水
    福楼拜家的星期天
    职业教育语文第二册第三单元教案
    甜甜的泥土
    明天不封阳台
    《坐看牵牛织女星》第二课时
    《 海滨仲夏夜》 教案
    艰难的国运和雄健的国民[第一课时]
    斑羚飞渡
    《二泉映月》第二课时教学设计
    醉花阴
    破阵子
    饮酒
    闲适
    读山海经
    北京城的中轴线
    唐雎不辱使命
    拉萨的天空
    艰难的国运和雄健的国民[第二课时]
    《荷花淀》课本剧
    《记梁任公先生的一次演讲》说课稿
    《坐看牵牛织女星》第一课时
    看看我们的地球
    花儿为什么这样红(第二课时)
    奇妙的克隆(第二课时)
    奇妙的克隆(第一课时)
    《归去来兮辞》的教学设计
    林黛玉进贾府
    龙岩市城区片八年级语文活动交流材料…
    莲文化的魅力
    关于《外国散文两篇》的创新教案设计
    《拿来主义》板书
    驿路梨花
    高中语文第二册第一单元作文训练——…
    南州六月荔枝丹
    《孙权劝学》教学设计及教案(论坛帖)
    《庄周买水》教学设计(论坛帖)
    苏州园林(论坛帖)
    《闻一多先生的说和做》说课稿
    《卖油翁》教学设计(简案)(论坛帖)
    雷雨
    教案智取生辰纲
    教案智取生辰纲
    庄周买水
    文言文分析综合复习课教案
    逍遥游
    剃光头发微
    《夏》说课稿
    哨子
    说明文阅读复习
    爸爸的花儿落了
    梦游天姥吟留别
    《枫桥夜泊》课堂
    八年级上第三单元写作教案——合理安…

    《枫桥夜泊》新解质疑
    林黛玉进贾府
    送东阳马生序
    在马克思墓前的讲话
    墨池记
    《智取生辰纲》创新性学习教学设计
    回延安
    《泰坦尼克号》说课稿
    《荷花淀》教学设计
    缤纷广告——作文文采训练
    茅屋为秋风所破歌(论坛帖)
    木兰诗
    《桃花源记》教学设计
    一堂由学生自己上的课
    庄周买水教案
    皇帝的新装
    荷花淀
    诗五首
    不朽的失眠
    上枢密韩太尉书
    苏教版七年级上册第四单元教案
    木兰诗
    宴子使楚课堂实录反思
    《孟子》二章1
    《孟子》二章
    苏轼《水调歌头》赏析
    水调歌头相关文章
    人教版高一下学期<剃光头发微>教学…
    《剃光头发微》教案
    《剃光头发微》课堂实录
    外国诗两首

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号