设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

看看我们的地球

查询语文课堂实录反思的详细结果

黄恩红  

章节题目 看看我们的地球课时第一课时授课日期年  月   日

教学目标1.研讨本文结构,了解本文说明的条理。2.研讨本文的说明方法。3.搜集有关地球及其能源的开发利用的资料,以便了解科学的飞速发展,激励学生努力学习,激励学生对未来的探索。

教学重点研讨本文结构,了解本文说明的条理。

教学难点研讨本文结构,了解本文说明的条理。

教学课类型自读课教学方法提示简评法主要教具电脑、电视

学法指导阅读讨论法

板书设计气圈看看  水圈我们  石圈:位置的        性质地        形成球        探索开发

课后反思 







时间阶段目标1.补充、扩大知识面,激发学生读课文的欲望。2.了解课文内容。3.明确本文的说明对象4.研讨本文结构,了解本文说明的条理。5.进一步把握课文内容。6.理解运用多种说明方法说明事理。

教学内容1.导入:(1)我们生活在地球上,但对地球了解又有多少呢?(2)如果你想了解更多的有关知识,就清仔细阅读地质学家李四光先生的《看看我们的地球》一文。2.检查学生读课文的情况,并思考:从文中你了解到哪些有关地球的知识?3.提示:地球有哪些部分组成?课文主要介绍的是哪部分?明确:地球有气圈、水圈、石圈组成。主要介绍了主体石圈。4.课文从哪几方面介绍了有关石圈的知识?明确:课文从石圈的位置、性质、形成以及人类对石圈的探索及开发利用等方面介绍了有关石圈的知识。文章先由地球的气圈、水圈引出课文的说明对象——石圈,接着介绍石圈的位置、性质及形成;有石圈的形成,引出人们从古到今对石圈的最上层的开发利用;由此又引出如何解决石圈最上层可利用的各种矿物质资源日益减少的问题;由解决的办法又引出对地热资源的开发利用;由此又引出如何了解清楚地球内部物质的结构和它们存在的状况;由此又引出要揭开有关地球起源之谜,最后,展望开发利用其他天体的美好前景。5.思考:作者认为我们应该怎样解决石圈上可利用的矿物质资源日益减少的问题?又该怎样开发利用地热资源?怎样才能了解清楚地球内部物质的结构和它们存在的状况?明确:作者认为要解决石圈上可利用的矿物资源日渐减少的问题有两种办法:(1)靠现代地球物理探矿、地球化学探矿和各种新技术部门的合作者们共同努力,往石圈下部更深的地方要原料。(2)继续找寻和利用新的物质和动力来源,热就是便于利用的动力根源。作者认为了解清楚地球内部物质的结构和它们存在的状况的办法是:(1)通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究。(2)发射火箭到其他天体和通过远距离自动控制仪器的记录等,得到有关那个天体内部结构的资料来进行比较研究,间接地了解地球内部物质结构和它们存在的状况。6.提问:课文主要运用了哪些说明方法?各举一例说明其作用。明确:(1)举例子:“比如,能够分裂并大量放热的放射性矿物,如铀、钍等类,我们已经能够利用,例如用来开动机器、促进庄稼生长、治疗难治的疾病等等。”运用举例子具体说明了“最近几十年来,从石圈中不断发现了各种具有新的用途的原料。”……                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                (2)列数字:“大约每往下降33米,温度就升高1℃。”通过数字准确地说明了越往地球深处,温度越加增高。(3)作比较:“可是到现在为止我们的眼睛所能钻进石圈的深度,顶多也不过十几公里。而地球的直径却有着12,000多公里呢!”通过列数字、作比较说明当时我们对地球的了解非常有限。7.总结:8.交流现代人们对地球的开发资料。

教师活动1.说导语2.(1)听读评读(2)评价答案的优劣。3.提示思考角度4.(1)提出思考的问题(2)归纳总结5.提问,巡视。

学生活动

1.介绍知道的地球知识。2.(1)个别分段读课文,并思考问题。(2)回答问题3.思考回答4.阅读讨论概括回答5.阅读课文筛选答案6.理解阅读,讨论回答。圈点答案。





  



























 作者邮箱: huangenhong@sina.com

来源:中国哲士网

教师学生家长 语文课堂实录反思资料 备课考试教学

教育资料 看看我们的地球 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《为景物增添亮丽的色彩》教学实录
    日本平家蟹
    苏州园林
    将相和
    秋魂
    苏教版《在萧红墓前的五分钟讲演》教…
    《项链》教学设计
    摆渡
    纪念白求恩(依据新课标)
    《一剪梅》(优质课教案)
    田忌赛马
    八年级上第二单元写作教案——
    治水必躬亲
    《闻一多先生的说和做》
    宴子使楚
    藤野先生
    我的母亲
    观潮
    血浓于水的思乡曲——余光中《乡愁》…
    我若为王(转贴)
    《庄周买水》教学设计 (转贴)
    换种眼光教《项链》
    七颗钻石
    上枢密韩太尉书
    在太空中理家
    从小就要爱科学
    幽径悲剧
    你家纳米了吗
    都市精灵
    记承天寺夜游
    美丽的西双版纳
    我的母亲
    创新写作指导——《为景物增添亮丽的…
    蓝蓝的威尼斯
    阿里山纪行
    快速作文:写出事物的波澜
    《蜘蛛》教学设计
    职教第二册第一单元教案
    荷塘月色
    职教第二册第二单元教案
    我若为王
    《药》教学设计
    《荷花淀》教学设计
    松鼠
    皇帝的新装
    《廉颇蔺相如列传》教学设计
    庄暴见孟子
    《简笔与繁笔》研究性阅读教学设计
    黄河颂
    马说(论坛帖)
    爱莲说
    草地夜行

    送你一束转基因花
    枣核
    庄周买水案
    陌上桑
    短文两篇:黄鹤楼、于园
    八年级上第三单元写作教案——合理安…
    《水调歌头》教学实录——《水调歌头…
    剃光头发微
    《枫桥夜泊》新解质疑
    海滨仲夏夜(教学实录)
    《黔之驴》教学设计
    《闻一多先生的说和做》自学评估达标…
    《闻一多先生的说和做》教案设计
    《闻一多先生的说和做》课文分析与点…
    《三峡》教学设计
    柳叶儿
    荷花淀
    《装在套子里的人》教学设计
    初中语文第四册《与朱元思书》导学设…
    初中语文第四册《与朱元思书》学习方…
    再造“归去来”的境界——《归去来兮…
    老山界
    黄鹂

    《陈奂生上城》教学设计
    《孟子》二章
    奇妙的克隆
    创新写作指导——《为景物增添亮丽的…
    《闻一多先生的说和做》教学设计
    三颗枸杞豆
    凡尔赛宫
    人琴俱亡
    甜甜的泥土
    父母的心
    晏子使楚
    始终眷恋着自己的祖国
    古诗四首
    水调歌头 明月几时有
    苏教版七年级上册第四单元教案
    老山界
    八年级上第一单元写作教案——写清楚…
    八年级上第一单元写作教案——写清楚…
    废园外
    《致大海》说课稿
    庄周买水
    福楼拜家的星期天
    职业教育语文第二册第三单元教案
    明天不封阳台
    艰难的国运和雄健的国民[第一课时]
    《 海滨仲夏夜》 教案
    拉萨的天空
    林黛玉进贾府
    斑羚飞渡
    《二泉映月》第二课时教学设计
    醉花阴
    破阵子
    饮酒
    闲适
    读山海经
    甜甜的泥土
    北京城的中轴线
    《坐看牵牛织女星》第二课时
    艰难的国运和雄健的国民[第二课时]
    《荷花淀》课本剧
    《记梁任公先生的一次演讲》说课稿
    《坐看牵牛织女星》第一课时
    花儿为什么这样红(第二课时)
    奇妙的克隆(第二课时)
    奇妙的克隆(第一课时)
    《归去来兮辞》的教学设计
    陈奂生上城
    龙岩市城区片八年级语文活动交流材料…
    莲文化的魅力
    关于《外国散文两篇》的创新教案设计
    《拿来主义》板书
    驿路梨花
    高中语文第二册第一单元作文训练——…
    南州六月荔枝丹
    《孙权劝学》教学设计及教案(论坛帖)
    《庄周买水》教学设计(论坛帖)
    苏州园林(论坛帖)
    《闻一多先生的说和做》说课稿
    《卖油翁》教学设计(简案)(论坛帖)
    雷雨
    教案智取生辰纲
    教案智取生辰纲
    庄周买水
    文言文分析综合复习课教案
    逍遥游
    剃光头发微
    《夏》说课稿
    哨子
    说明文阅读复习
    爸爸的花儿落了
    梦游天姥吟留别
    《枫桥夜泊》课堂
    八年级上第四单元写作教案——写参观…

    《枫桥夜泊》新解质疑
    林黛玉进贾府
    送东阳马生序
    在马克思墓前的讲话
    墨池记
    《智取生辰纲》创新性学习教学设计
    回延安
    《泰坦尼克号》说课稿
    《荷花淀》教学设计
    缤纷广告——作文文采训练
    茅屋为秋风所破歌(论坛帖)
    木兰诗
    《桃花源记》教学设计
    一堂由学生自己上的课
    庄周买水教案
    皇帝的新装
    荷花淀
    诗五首
    不朽的失眠
    上枢密韩太尉书
    唐雎不辱使命
    木兰诗
    宴子使楚课堂实录反思
    《孟子》二章1
    《孟子》二章
    苏轼《水调歌头》赏析
    水调歌头相关文章
    人教版高一下学期<剃光头发微>教学…
    《剃光头发微》教案
    《剃光头发微》课堂实录
    外国诗两首

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号