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《谈骨气》教学设计

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的例子是为了说明中国石拱的特征,本文是议论文,文中的三个事例是为了证明论点的论据。 

5、讨论深化:文中的三个事例都是论据,它们分别要证明的是什么?总起来看,这三个论据要证明的是怎样的见解和主张? 

6、师生共同评价讨论效果。明确:第一个论据要证明的是孟子说的“富贵不能淫”;第二个论据要证明的是“贫贱不能移”;第三个论据要证明的是“威武不能屈”。三个事例所处的时代不同,印证了课文中的“每个时代都有许多这样有骨气的人”,因此,总起来看,这三个论据要证明的是“我们中国人是有骨气的”这一见解和主张,这句话就是本文的中心论点。 

7、阅读经验小结:阅读议论文要把握论点。《议论文的阅读》这篇文章告诉了我们找论点的方法,即论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。有些文章的标题就是中心论点;有些文章的中心论点在开头;有些文章的中心论点出现在篇末;有些文章在论述过程中提出中心论点;还有一些文章对论点的表述不很集中,要用明确的语句把它概括出来。这样找论点的方法必须是建立在对文章反复阅读、深入理解的基础之上的。找论点也可以通过对论据的分析来反推,因为论据是为了证明论点的。如本文就可通过分析三个论据,逐一弄明白各个论据要证明什么,进而理出头绪,从外围向核心逼近,找出文章的中心论点。这种通过论据反推论点的阅读方法可以作为阅读议论文的一种思路。 

二、研究性学习 

  有人认为课文中孟子说的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”分别是文中三个论据的分论点,这三个分论点都是证明“我们中国人是有骨气的”这一中心论点的;有人则不这样认为,他们认为孟子的这几句话是作者用来证明中心论点的论据;还有人认为,孟子的话在文中既充当论据,又分别是三个事实论据的论点。你的看法如何?与同学们交流一下。 

三、对接生活,体验情感 

(1)课文说:“每个时代都有许多这样有骨气的人。”从平时阅读的课内外文章中,再举出几个“有骨气的人”的例子,尽量兼顾不同的时代。 

(2)在市场经济时代,“骨气”有怎样的内涵?古今“骨气”的含义是否有变化有发展?联系生活,谈谈认识和体会。 

(3)古往今来,有许多有骨气的人,但也有一些丧失了骨气的人。请举出几个这样的例子,说说从他们身上我们应当汲取一些怎样的教训。 

四、教学效果巩固 

背诵并默写文中引用的孟子的话。 

五、拓展阅读

不跪才是中国人

还记得孙天帅:

去年春天的珠海瑞进电子公司,韩国女老板以几个工人没按她的方式休息为由,喝令全厂工人下跪,一个个跪了下去,惟有一个叫孙天帅的工人坚决不跪,并质问老板:“为什么要跪?”老板恶狠狠地说:“不跪就开除!”孙天帅把胸卡往地下一扔:“开除也不跪,我是中国人!”然后愤然离去。

有一种论调:孙天帅一气之下,丢了饭碗,太不明智!

我却为孙天帅叫好。想谈两点:

1、此气可忍吗?即使“忍”也要看人家给的什么气也要看人家给的什么气。若为鸡毛蒜皮的生活小节怄气,的确不值。可现在若为“嗟来之食”而跪倒,失去的将是做人的自重和国家的尊严。这比饭碗重要多了。一气之下不吃这口饭,至少保留了自己这个全人,我看值得!何况在自己的人格和国家的国格受到侮辱时,孙天帅表现出的更是一种何等凛然的浩荡正气。这种无畏的气概正是我们民族精神的集中体现,是千百年来炎黄子孙的光荣传统。当年毛泽东的《别了,司徒雷登》一文中盛赞闻一多先生的拍案而起,称他“宁可站着死,决不跪着生”。还有朱自清、林则徐、邓世昌……中华民族上下几千年,为了不屈膝,多少人舍生忘死,令高山仰止、江水动情。孙天帅不妨此气正体现了中国人的骨气!

2、孙天帅不明智吗?自作聪明的人总要把自己利益放在第一位,看到别人的想法和自己不一样,便以为此人有些傻了。在有些人眼里,雷锋、孔繁森、李素丽等不都是傻子吗?

如今又出了个孙天帅,他的凛然之举,对于当今某些患了“恐外”或“媚外”症的软骨虫来说,委实上了生动的一课。

早已“站起来”的中国人,进入了一个“不跪”的时代。然而,近些年来,在拜金主义大潮的冲击下,有些人在酒色、金钱前面腿软了,跪倒在地。不仅仅是低下了高贵的头,还出卖了人格,出卖了尊严。在某些人眼中这是一个“有了万八千,走遍天下全不怕”的时代,神通广大的“钱斧”,击坍了那些人的精神脊梁。可人一旦跪下就很难再站起来,主人与奴才,英雄与孱头,差就差在膝盖里的那点钙。

孙天帅做了自己的主人,更是国人中的英雄。因为他懂得:不跪,才是中国人!

思考:

1、面对丢掉饭碗的威胁,孙天帅绝不向韩国女老板下跪!而另外120名工人却一个个跪了下去。这说明了什么?

答:                                                                           

                                                                                                                                                                       

                                                                                             



2、“不跪才是中国人”这个标题有什么深刻含义?以此做标题有什么好处?

答:                                        &nb

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