|
高考总复习(三)写作教案
|
查询语文教育和教学的详细结果
|
_______________________________________________________________________
12.阅读下面材料,然后自拟题目写一篇议论文。做到思想健康,有一定深度,内容充实。
中国科技大学党委书记刘吉就思想工作答青年问时有这样一段对话:
问:你认为世界上最长的是什么?
答:路——路是永远走不完的。
问:你认为世界上最短的是什么?
答:闪电——闪电最短,却光照人间。
13.在1987年诺贝尔奖获得者巴黎集会上,一位记者问一位白发苍苍的获奖者:“您的一生中在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西?”这位老人回答:“在幼儿园里我懂得了把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前后要洗手,做错了事情要表示歉意,午饭前后要休息,要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”
根据上述材料,联系实际,自拟题目,写一篇议论文。
14.联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中,有这么一句话:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”请联系当前中学生学习的实际,以《重要的是学会学习》为题,写一篇议论文。
15.有一位上海女学生薛洁到日本东京学习,学习勤奋,成绩优良。日本房东老太太加藤枝子女士十分喜欢她。有一次,薛洁到仙台去实习,十天后,日本老太太因十分想念薛洁,给薛洁去了一封信,信中夸薛洁又文静又懂礼貌,像个日本人,不像中国人。表示希望薛洁返回东京后,仍做她的房客。薛洁接到信后,读完很感激,但也有些不快。她给房东老太太加藤女士写了一封400字左右的回信,表达了自己的心情和主意。请你以薛洁的身份写这封回信。
16.阅读下列一则佳话,自拟文题,写一篇杂谈。字数不少于600字。
学者梁漱溟(已故)二十四岁那年投考北京大学,未被录取。校长蔡元培知道后说:“梁漱溟想当学生没有资格,就请他到北大来当教授吧。”于是聘请梁到北大任教。原来梁在投考北大前已在报上发表过多篇研究印度哲学的文章,蔡元培看了深为折服。
梁到北大后,不仅执教胜任,不久还写出《中西文化及其哲学》,轰动了中外学术界。
17.就下边的题目,各写一段300字左右的文字,要求描写具体,并能渗透某种明确的思想感情。
题目:街灯伞渡船粉笔
18.自上生理课的第一天开始,黑板旁就贴了一张人体的解剖图,标明了人体重要骨骼、肌肉的名称和部位。时间过了一学期,老师也没有提起它。期末测验时,老师取下挂图,试题是“列举人体各主要骨骼的名称和部位”,同学们异口同声的抗议:“我们从来没学过这个内容!”老师正色道:“这个不是理由。要永远记住,教育不仅仅是人家告诉你什么东西。”
①就上述材料,合理想象,扩写成一篇千字记叙文。题目:一次不寻常的考试
要求:运用倒叙写法;叙述议论融于一体;用第一人称叙述。
②就上述材料,自拟题目,写一篇400字的议论文。
19.结合阅读下列一则材料,给一位同学写一封信,谈谈你近日读书一得,字数800字左右。书信格式正确,双方名字均以××代替。
魏明伦读书一得
四川剧作家魏明伦笑侃自己幼年是雪案萤窗苦读派,如今是郊寒岛瘦苦吟派。他说读书要有韧性、记性、悟性。有韧性没记性,书是死书。悟性至关重要,一举满盘皆活。然而单凭悟性,没记性,就没有库存,是皮包公司。没有韧性就建不成大仓,是短途小贩。倘三性俱全,则可称为知识富翁。
20.结合你所知道的人和事,引进下面这段语言材料,写一篇夹叙夹议的文章。
要求:①题目自拟;②不少于600字。
材料:小溪流水欢腾跳跃,精力旺盛,一往无前。它转动水磨,推动水排,推动发电机……
21.有位作家写了一首散文诗《0的联想》,散文诗开篇几句是:
0是谦虚者的起点,骄傲者的终点;
0是一面镜子,让你认识自己;
0是一只救生圈,让弱者随波逐流;
0是一只敲响的战鼓,叫强者奋勇前进;
请模仿这种表达方式和思维方式,写一首《0的联想》。
22.下面一段文字摘自《道路就在你脚下》一文,请补写一部分文字,使其更完整。
世界上伟大的发明家爱迪生刚上学的时候,非常受人歧视,同学和老师的嘲讽没有使他气馁,反而使他鼓足发奋学习的干劲,一生中为人类创造了1000多项发明。这是一条创造之路。被誉为年青的教育改革家的魏书生老师,经过不断探索,总结出大面积提高教学质量的宝贵经验,这是一条改革之路。由此可见____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
23.读下面文字,按要求作文。
泥土
——鲁黎
老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
①评《泥土》
要求:对这首诗作简要评价,揭示诗的主题和自己的艺术感受。400字左右。② 从“泥土”想开去
要求:不要写成读诗有感,600字左右。
24.观察下面《好心办错事》漫画,按要求写作。
①仔细观察漫画,用说明文字介绍这幅漫画。
要求:介绍画面,不编故事,100字左右。
②如果这是发生在生活中的真实故事,想象挂牌人当时的尴尬局面,对他作肖象和心理的描写。
要求:想象合理,内容完整;语言具体、生动;300字左右。
③根据漫画提供的材料,联系生活实际,自拟题目,写一篇议论文,500字以上。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
|
来源:中国哲士网
教师学生家长 语文教育和教学资料 备课考试教学
教育资料 高考总复习(三)写作教案 文章
|
上一篇文章: 孔雀东南飞(并序)(3课时) |
下一篇文章: >教案设计 |
|
|
|