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诵读欣赏：周总理，你在哪里2

;　大地                         拟人、  
理    处处不在  　森林                         反复等 
永    处处在    　大海                         多种 
生              　整个世界 （广）              修辞方 
天安门广场                   法的综 
      在这里，在这里——活在人民心里（深）     合运用 
           对革命赤胆忠心    为人民鞠躬尽瘁 
主题——为人民鞠躬尽瘁，为革命日夜操劳，人民对总理无限崇敬，对总理深切怀念。 
六、 自读体会 

第三课时 
总结课 
教学目的及要求： 
1、理解诗意，体会写作特点。 
2、进一步了解周总理的高尚品德。 
3、指导背诵全诗。 
教学过程： 
一、朗读  
二、了解写作特点： 
1、构思巧妙（以“呼唤”为线索，展开一幅幅动人的画面） 
2、成功的运用了拟人和反复的修辞方法（结合思考练习二） 
三、分析练习（参考P13——14） 
四、指导学生背诵 
要求：按结构提示记忆 
五、开展朗读比赛，培养学生有感情地说话的能力。 

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来源：中国哲士网

中小学语文教学 周总理，你在哪里教案，教学设计 参考资料，课文

作品诵读欣赏：周总理，你在哪里2原文赏析
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