|
谈侵略者为什么胆敢如此为非作歹
让我们“走出圆明园”（我想，无论怎样，我们走不出历史的阴影。如果历史可以改写，现在，让我们假设一下历史，回到从前做一次小小的体验。如果你是决定国家前途命运的一国之君──“皇帝”；如果你是辅佐皇帝参与国家管理的大臣，如果你是保卫国家领土的士兵；如果你是普普通通的生活北京的老百姓──
三、总结全文
1．总结；这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。
2．指名有感情地朗读全文
四、布置作业
假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？把想到的写下来。再读《圆明园的毁灭》有感： 最近，从报道中得知，作为历史遗址、国家级文物保护单位，由于周围管理的无序，导致圆明园接二连三地出现问题。
我从记事以来，看过不少关于历史方面的书籍。今天重读《圆明园的毁灭》这篇课文，又引起我的深思，催我奋进。
至今，我从照片中去看圆明园的废墟，看到那些已经齐腰的野草和埋没的残垣断壁，我仿佛听见这些石头在和我讲述他们往日的风采和圆明园那段悲壮的历史。
1860年，英法联军的铁蹄踏进了风景秀丽的北京西郊。这些凶狠的野兽闯进世界闻名的皇家园林——圆明园。他们被园中的陈设、外观、奇珍异宝、名人书画惊呆了，每个侵略者的兜里都装得满满的，带不走的就用铁斧木棒砸碎，一把火，把举世闻名的皇家园林烧毁了，一刹那间贵重的珍宝化为乌为！
这些野兽的罪恶激怒了广大的爱国老百姓，老百姓与这些野兽展开了搏斗，这些禽兽不如的侵略者杀害了无数的无辜的老百姓。
如今，在蔚蓝的天空下，站在这洒满热血的土地上，那些残留的石柱仍然挺立着，它时刻地提醒着国人，“落后就要被打”道理。
上一页 [1] [2]
|
