《圆明园的毁灭》教案3 圆明园的毁灭资料原文赏析

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《圆明园的毁灭》教案3

时的背景，谈谈英法联军为什么敢如此疯狂，指出是由于清政府的落后、腐败造成的。然后教师总结升华。）
4．概括文章的中心思想。
（引导学生结合板书进行概括。）
第三课时
（一）在深入理解课文的基础上，落实单元训练点
1．指名分大段朗读课文，回顾中心思想。
2．指名说说文章的中心。
3．说说课文是怎样围绕中心来表达思想感情的？
（主要让学生说说课文围绕中心都写了什么。）
4．教师总结。
我们在写作文时要先确定中心，再紧紧的围绕中心来写。
（二）处理课文思考练习1、2、3题
这些题目在第二课时已着重讲解，此时只让学生简单回答，加以巩固即可。
（三）指导写字
1．出示生字卡片，让学生说说准备怎么记住这些生字。
（特别提醒学生“幻左半边有一点，右半边不要多加一撇。“损”与“捐”、“博”与“搏”字型相近，注意在比较中识记。）
2．每人在练习本上把生字每个写两遍。
（四）感情朗读全文，指导背诵课文第三、四自然段七、布置作业
（一）写会本课的生字、生词，遍数不限。
（二）自己熟练背诵课文的第三、四自然段后，同学互相背一遍。
（三）查课外书，了解有关圆明园的一些情况。
（四）预习第23课《再见了，亲人》。（认读生字，理解生词，熟读课文，能给课文划分段落。）
八、板书设

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来源：中国哲士网

作者：佚名

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