《音乐巨人贝多芬》语文网络教学设计音乐巨人贝多芬,何为资料原文赏析

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《音乐巨人贝多芬》语文网络教学设计

　　１、贝多芬这个人物形象

　　　　独立而骄傲,沉郁而坚强，严肃而善良，热爱自然，追求自由，献身音乐。

　　２、贝多芬的肖像描写表现出贝多芬怎样的生活遭际、个性气质和特有的精神世界？（６、７、８、９段有描写贝多芬外貌的句子）

　　　　他那“十分陈旧，甚至是不整洁的”衣饰，“拖在衣服后面的”“早已失效了”的助听器，“愁苦”的脸，蓬乱的头发，都在印证着生活的窘迫和苦难的压力。然而，与此同时，他那“仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子”的宽阔的双肩，“有力的大手”，“有一种凝重不可逼视的光”的“深邃的眼睛”，“紧闭的嘴”,都在显示着他对于不幸命运遭遇不妥协不屈服的抗争意志。

　　３、课文难点语句的理解（教师做准备）

　　　⑴　“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思?

　　　　　这时候一个比喻。贝多芬的意思就是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门，他对他们的做法感到吃惊。

　　　⑵　为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”？

　　　　　这需要联系贝多芬耳聋后的心理来分析。一方面，耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬原远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。

　　　⑶　“你可能想到我──一座已经倒落的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话？

　　　　　贝多芬把自己比作是“倒落的火山”，“熔岩”指他的创作激情。

　　　　　他的意思是说，正当他对音乐的理解更进一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业，“拼命”“巴望”表现他与不幸命运作斗争的的决心。

　　　⑷　“他诚然孤独，可是有“恒心”为伴”，这里的“永恒”指什么？

　　　　　“永恒”指作为心灵的载体的音乐艺术。

　　　　　这句话是说，贝多芬虽然耳聋了，与人的交流和沟通发生了困难，但是这种局限又使他超越了身体和言辞的，直接感知人的心灵世界，进而领悟音乐的真谛。音乐成为他忠实的朋友，抚慰他的心灵，并传达他的心声，朋友会离去，会误解他，但音乐不会，音乐永远陪伴他。

　　　⑸　“请看一看罗曼。罗兰的《约翰。克利斯朵夫》，在那本大书里流淌着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并加以引申开的。”这句话如何理解？

　　　　　《约翰。克利斯朵夫》以集中表现约翰。克利斯朵夫的生活遭际和人生追求为基本内容，贯穿小说中的是克利斯朵夫对艺术和生活的热爱，对理想的不懈追求。克利斯朵夫的经历和性格与贝多芬相似，罗曼。罗兰完成于此前的《贝多芬传》是最著名的贝多芬传记，《约翰。克利斯朵夫》最初就是受贝多芬

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来源：中国哲士网

作者：何为

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