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《音乐巨人贝多芬》写作借鉴 巧妙的构思，逐层深入的手法。
作者先以女佣的视角来介绍贝多芬，依女佣的身份、素质和观察能力，作者赋予她的能力是普通人的观察理解水平，她肩负的任务也只是介绍贝多芬的精神状况、生活状态、性格的外在表现。她的看法代表的也只是普通的、不能理解贝多芬情感和才华的人的看法，她的介绍让我们粗浅地了解了平凡生活中的贝多芬。
然后又以客人的视角来了解贝多芬，访客是怀着一种崇敬的心态来拜访贝多芬的，所以他能从贝多芬外在形象的细微处揣摩和体会到贝多芬狂暴怪异外表下孤独痛苦的感受和顽强意志。客人的任务就是要透过外在的东西来了解贝多芬的内心。
最后作者安排贝多芬自己来谈他的心和灵魂，贝多芬是挣扎在繁琐的现实和很难追寻的梦想、事业中的，他回忆自己的经历、抒发内心的情感，让读者了解到他痛苦的来源，顽强的动力，性格的形成，了解到他不仅是一位伟大的音乐家，更是一个生活中活生生的血肉之躯，他的平凡与不平凡更深深地震撼我们的心灵。人物至此描绘得深刻、丰富、真实、鲜明可感。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 音乐巨人贝多芬,何为教案，教学设计 参考资料，课文
作品《音乐巨人贝多芬》写作借鉴原文赏析
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