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《小桥流水人家》教材简说

《小流水人家》教材简说   人民教育出版社课程教材研究所     【课文简说】

  看到题目,不由想到马致远《天净沙·秋思》中的句子“小桥流水人家”。课文的作者开篇如诗的几句话,勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意──小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱,色彩清新而明快,情调美丽而缠绵;接着话题一转,写了小流水人家的人们恬淡、闲适的生活情况,日出而作,日落而息,守望相助,无“闹市”之乱耳,无“疲惫”之劳形,有如世外桃园;结尾直抒胸臆:“那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记”,表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。

  选编这篇课文的目的,一是使学生通过自读自悟,想象小流水人家的景色和生活,体会作者的思乡之情,同时对作者表达感情的方法有所领悟;二是通过朗读课文,感受作者语言的清新、流畅,积累语言。

  本文教学的重点是有感情地朗读课文,想像小流水人家的美好景色及生活,体会作者对故乡的怀恋和思念之情。


【词句解析】

  1、对句子的理解:

   ⑴ 至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。

     “当时的情景”指的是作者随着采茶女走过长石上山摘茶叶、在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。从这句话可以看出,当时这个情景给作者留下了极为美好而深刻的印象,所以他至今难忘,一看到茶树,就会想起与茶树有关的这些事,从中可以体会出作者对家乡的怀念。

   ⑵ 那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

     那段日子,指的是在家乡生活的那段时间,也是作者的童年时光。那些美好的印象,应该不光是家乡美好的景色,还包括作者记忆中的童年玩耍的情景,以及人们“日出而作”“日落而息”“守望相助”的太平生活。“深深地印在我的脑海中”“一辈子也不会忘记”,说明了作者对家乡印象之深,怀恋之久。从中我们也可以感受到,作者对乡村生活,对安定生活的无限向往和眷恋。

  2、关于词语的理解:

    潺潺:指流水的声音。

    婀娜:形容姿态轻柔美好。

    粼粼:形容水很清澈的样子。

    干涸:本文指小溪枯竭。

    点缀:衬托、装饰,使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。

    野菌:野生的菌类。

    守望相助:为防备外来的侵害,相邻各处协同守卫瞭望,遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。

    小桥流水人家:语出马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡,有小,有流水,有人家,与诗句相吻合。另外,用诗句来做题目,更显得家乡美好可爱,富有诗情意。        

来源:中国哲士网

中小学语文教学 小桥流水人家,谢冰莹教案,教学设计 参考资料,课文

作品《小桥流水人家》教材简说原文赏析

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