２、领悟关键句的含义；
３、结合上下文理解句中词语。
一、基础部分
１、下列词语中加粗的字注音有误的一组是（ ） Ａ、钻探（tán） 校补（jiáo） 衙门（yá） Ｂ、窥视（kuì） 硕果（shuá） 卓越（zhuō） Ｃ、独裁（cái） 稿纸（gǎo） 淋漓（lí） Ｄ、炯炯（táng） 一剂（jì） 深宵（xiāo） ２、下列各组词语中书写有误的一项是（ ） Ａ、衰微 赫然 迭然 高标 Ｂ、凝神 疏懒 钻研 墙壁 Ｃ、何仿 呼喊 漂白 示威 Ｄ、跨越 澎湃 梳头 贪心
３、下面词语中加粗的字解释有误的一项是（ ） Ａ、望闻问切：中医诊病术语 群蚁排衙：这里指整齐地排列着 Ｂ、锲而不舍：刻 兀兀穷年：劳苦的样子 Ｃ、兀兀穷年：终年 潜心贯注：静下心来 Ｄ、沥尽心血：滴 弥高：更加 ４、下列说法正确的一项是（ ）
Ａ、本文是一篇人物传记，记叙了闻一多先生的主要事略。
Ｂ、臧克家，诗人，写过《老马》一诗，以诗集《烙印》出名。
Ｃ、闻一多，诗人，学者，民主战士。诗集有《红烛》《死水》，闻一多先生主要身份是民主战士。
Ｄ、闻一多拍案而起，表现了我们民族的英雄气概。
阅读下文，回答５～８题。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
……
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
１９４４年１０月１２日，他给了我一封信，最后一行说“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你站出来！
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
……
他，_______________。他，___________________。
５、解释画横线的两个词语。
迥乎不同：_____________________________________________。
气冲斗牛：_____________________________________________。
６、开头两小段在文章结构上有什么作用？ 答：__________________________________________________________ __________________________________________________________
７、将文章空缺处按照原文补充完成。
８、文章中画浪线的句子从三个方面对闻一多进行了概括，结合全文各举一实例。 答：__________________________________________________________ __________________________________________________________
二、提高部分
阅读下文，完成９～１３题。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！①你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！②希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天？你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）
９、选文中写到的李公朴被国民党暗杀一事，当年在昆明曾开过一次追悼大会。有一位名人在追悼会上怒斥国民党的罪行。这位名人是（ ）
Ａ、郭沫若 Ｂ、朱自清 Ｃ、闻一多 Ｄ、鲁迅
１０、文中“你们”指的是谁？“我们”指的是谁？不断变化人称，表达了什么感情？ 答：__________________________________________________________ __________________________________________________________
１１、体会“会有千百万个李公朴站起来”的含义。 答：__________________________________________________________ __________________________________________________________
１２、文中画横线的两句属于什么问句？在文中有什么作用？ 答：__________________________________________________________ __________________________________________________________ １３、下列句子属于本段中心话题的一项是（ ）
Ａ、我们的力量大得很，强得很！
Ｂ、人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
Ｃ、历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的。
Ｄ、我们的光明，就是反动派的末日！ 试一试
１４、我们知道，标点符号在句子中不同的地方，会使句子有不同的意思。请给下面的句子加上不同的标点，看看它意思的变化有什么不同？
妈妈说我应该这样做
【参考答案】 一、基础部分 １、Ｄ ２、Ｃ ３、Ｃ ４、Ｄ
５、很不一样 形容气势之盛可以直冲云霄
６、承上启下。
７、是口的巨人 是行的高标
８、卓越的学者：一部“校补”赫然印出等；优秀诗人：诗集《死水》 勇的革命烈士：拍案而起 怒斥国民党手枪
二、提高部分
９、Ｃ
１０、国民党反动派及帮凶；演讲者和广大人民群众；揭露敌人的罪行和虚弱的本质，用“你们”表达出愤怒和蔑视的感情，用“我们”表达出演讲者与群众的亲密战斗感情，歌颂人民的力量。
１１、表达对反动派杀害爱国人士的蔑视，说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起来斗争。
１２、①设问；②反问；爱憎分明，充满激情，富于号召力和感染力。
１３、Ｂ
１４、妈妈说：“我应该这样做。”表示妈妈自己要这样做。另一种标点：妈妈说，我应该这样做。则表明妈妈让我这样做，意思完全不同。
来源: 中国哲士网
中小学语文教学 闻一多先生的说和做,臧克家教案，教学设计, 参考资料，课文 图片照片
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