设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料

 

语二上《望 天》课堂实录

 

(点击课件,显示如下:

唐雎:(一)爱国忠君

1.??虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

2.怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

3.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

(二)机智勇敢

1. ?否,非若是也,安陵君受地于先王而守之?


2. 夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;??此三子者,皆布衣之士也?? 3. 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。) 师:由此看来,我们在分析人物时,一定要结合具体的语句,在此基础上再进行归纳。 师:了解了人物之后,大家觉得人物的对话应怎样来读哪?

生:我觉得“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”

“安陵君不听寡人,何也???而君逆寡者,轻寡人与?”

“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”

以上句子,读时应表现出秦王高高在上、以强凌弱的嚣张气焰。

生:结尾处的“先生坐!何至于此!”则应用内心虚弱和带讨好的语调来读。

生:“安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”要读出不卑不亢、大义凛然的味道。

“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”读时应表现唐雎视死如归、一身凛然正气。

师:大家说得很有道理。那唐雎能够不辱使命的原因是什么?

生:唐雎出色完成了出使秦国的任务,既保全了安陵,又使得秦王意识到安陵虽小但不可欺。在这场交锋中他始终处于主动地位,以自身的凛然正气和镇定勇敢、不畏强暴的布衣精神直逼得秦王束手就缚,自取其辱。

师:说得很好,谁还能再说一说?

生:我觉得唐雎很会说话,有很高的说话艺术?

师:你能具体说一下吗?

生:比如面对秦王的发难,在敌强我弱的情况下,唐雎努力周旋,并未当面揭穿骗局,而是说“安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”说话有理有据,既拒绝了秦王,又显得很有礼节。还有就是面对秦王的“天子之怒”的威慑,毫不示弱,以“士之怒”加以反击。 师:的确是这样,唐雎之所以能够不辱使命,是因为他胆识过人,忠君爱国,具有大义凛然、视死如归的精神品质,再者,真理站在了唐雎一边,在道义上是偏向唐雎的,唐雎的义正词严有着强大的威力,震撼敌论。

(板书:道义、威力)

另外还与他卓越的口才不无关系,他有着极高的说话技巧,靠他的睿智战胜了不可一世的秦王,唐雎的说话技巧可以归纳为以下几点,请看大屏幕。

(点击课件,显示如下:

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页

来源:中国哲士网

中小学语文教学 望天教案,教学设计 参考资料,课文

作品语二上《望 天》课堂实录原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号