《松鼠》教学反思 　 山东省威海市统一路小学　赵　环 　 　 　　授课最后，我设计了一个思维拓展。练习表达的环节： 　　１、作者向我们准确、生动地介绍了松鼠的特征及生活习性，除了文章中介绍的松鼠特点外，你知道松鼠还有哪些特点吗？请你补充课外资料。 　　２、假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何介绍自己呢？学生很感兴趣，也在这个过程中加深了对课文内容的理解和掌握。