《爬山虎的脚》教学设计爬山虎的脚,叶圣陶资料原文赏析

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《爬山虎的脚》教学设计

　　　⑴　填空。

　　⑵　回答问题：

　　　①　“灰色的脚”指什么？原来是什么颜色？

　　　②　从哪儿能看出爬山虎的脚扒在墙上相当牢固？　　　（要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。）　
六、再读课文三、四、五段，说说作者是按什么顺序写爬山虎的脚的

七、从全文来看，作者是围绕爬山虎的脚这个意思来写的，但为什么还要用那么多的笔墨来写爬山虎的叶子（分小组讨论）

　　原因有三：

　　１、因为平时人们看到的都是爬山虎的叶子，课文就从人们的认识规律入手，使人读起来感到亲切、熟悉。

　　２、爬山虎这种植物最吸引人的地方和对人类最有贡献的部分就是叶子。

　　３、用叶子来衬托爬山虎脚的重要，如果没有爬山虎的脚，就不会有绿得那样新鲜，看着那样舒服，铺得那样均匀，荡漾得那样好看的绿叶。　　

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来源：中国哲士网

作者：叶圣陶

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